这首诗以“葵轩”为题,借物寓意,赞美了苏德辅(平恩尹)的高尚品德和才华。诗中将“葵”与“菊”、“莲”并提,以“葵”自比,表达了诗人对苏德辅的尊敬与仰慕之情。
首句“菊遇陶靖节,莲遇舂陵翁”,以陶渊明和汉代的舂陵翁比喻苏德辅,暗示其高洁的品格和深厚的学识。接着,“菊取隐逸意,莲有君子风”,进一步强调了苏德辅的隐士情怀和君子之风。
“嘉话至今传,所遇非虚蒙”,赞扬苏德辅的佳话流传至今,非虚妄之言。接下来,“卓哉苏平恩,襟期古人同”,高度评价苏德辅的恩德与胸襟,与古人相媲美。
“植葵用名轩,勉兹培养功”,表明苏德辅如同种植葵花,用心培育,追求知识与道德的提升。“眷焉举可则,树德匡厥躬”,表达了对苏德辅的深切关怀,以及对其品德的肯定与支持。
“进此正色黄,远彼乱朱红”,象征着苏德辅坚守正直,远离邪恶。“夕萼知向西,朝葩还附东”,以葵花的朝向变化,比喻苏德辅的忠诚与坚定。
“卫足喻吾智,倾心喻吾忠”,通过“卫足”的典故,表达苏德辅的智慧与忠诚。“拳拳爱君念,对之弥敬恭”,表达了诗人对苏德辅的深厚情感与敬意。
最后,“牛腰富品题,千里走诗筒”,形容苏德辅的文章丰富,才华横溢,千里之外也能通过诗筒传递其作品。“葵遇视菊莲,未必惭二公”,诗人认为自己如同遇到“菊”与“莲”的“葵”,并不逊色于他们。“花若敷而荣,轩若增而崇”,表达了对苏德辅才能的赞赏。“勉旃名轩义,有初期有终”,鼓励苏德辅继续发扬光大,追求卓越,成就一番事业。
整首诗通过对“葵”的描绘,巧妙地赞美了苏德辅的高尚品德、才华和对知识的追求,同时也表达了诗人对其的敬仰之情。
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