此诗描绘了对友人张通山即将前往杨家担任西席（家庭教师）的送别之情，以及对其未来在教育与学术上的期待。首联“通山父老思仇览，绛帐诸生待马融”以历史人物仇览和马融为喻，表达了对张通山才学的赞誉和对他将要承担的教学任务的重视。接着，“要见闾阎他日效，尽知邹鲁旧时风”则寄托了对张通山能够将儒家文化与教育理念传播至民间，影响更多人的美好愿望。

颔联“南船美味来蚶蛤，东阁重茵累豹狨”通过食物与装饰的描写，展现了张通山即将前往的杨家之豪奢与雅致，同时也暗示了张通山将在此享受丰富的生活与学术环境。颈联“讲道从容有馀暇，好题佳句寄征鸿”则表达了对张通山在教学之余，能有时间创作诗歌，通过书信传递给远方朋友的美好祝愿。

整体而言，这首诗不仅体现了对友人才华与品德的赞赏，也蕴含了对教育与文化的传承与发扬的美好愿景，以及对友情与知识交流的珍视。