这首诗描绘了三顾山刘氏文会堂的景致与精神风貌，展现了浓厚的文化氛围和高尚的人格追求。首句“岧峣三顾山，飞流下澄澈”以山势高耸、水流清澈的景象开篇，营造出清幽雅致的环境氛围。接着，“灵秀之所萃，爰昔钟贤哲”赞美了此地汇聚了灵气与智慧，曾经孕育过杰出的人物。

“正学明纲常，直气遏邪孽”表达了对正统学问的推崇和对邪恶势力的抵制，强调了道德与正义的重要性。接下来，“至今乡闾士，堂堂仰清节”指出即便在今日，这里的乡人仍敬仰着清高的节操，体现了文化传统的影响深远。

“书台郁崷崒，遗风耿未灭”描述了书台上书籍堆积如山，古老的风气依然存在，象征着知识与文化的传承。随后，“比屋俨缝掖，群居蹈高洁”描绘了家家户户都穿着儒服，共同遵循高洁的生活准则，展现了儒家文化的实践。

“之子抱贞素，曾何污缁涅”赞扬了某位人物坚守纯洁，不受世俗污染，彰显了个人品德的高尚。接着，“奕奕峙堂搆，翛翛荫林樾”通过描绘堂构巍峨、林荫覆盖的景象，进一步渲染了文会堂的庄严与宁静。

“岂乏谷粟储，群书富罗列”表明这里不仅藏书丰富，还储备了足够的粮食，体现了物质与精神的双重富足。最后，“同志五六辈，时来共怡悦”提到几位志同道合的朋友经常相聚，共享快乐时光，体现了人文交流的和谐与愉悦。

整首诗通过对三顾山刘氏文会堂的描绘，展现了其深厚的文化底蕴、高尚的精神追求以及和谐的人际关系，是对古代文化传统和人文精神的颂扬。