这首诗描绘了春天的景象与诗人的情感，充满了细腻的观察和深沉的思考。

首句“二月东风已物华”，点明时节为早春，东风吹拂，万物复苏，生机勃勃。这里的“物华”指的是自然界中的一切美好事物，如花朵、绿叶、鸟鸣等，都因春天的到来而展现出勃勃生机。

接着，“谁教寂寞向僧家”，诗人似乎在感叹，为何这美好的春光，却只能在僧侣的住所中静静绽放，无人欣赏？这里不仅表达了对自然美景的赞美，也流露出一丝淡淡的遗憾和孤独感，暗示了诗人内心的某种情感状态。

“关心夜雨应无寐”，进一步深化了这种情感。夜晚的细雨，让诗人难以入眠，心中满是对春景的牵挂和思念。这里的“关心”不仅仅是对自然景色的欣赏，更包含了对远方友人的思念，以及对时光流逝的感慨。

最后，“侵晓开门看杏花”，描述了诗人清晨醒来，迫不及待地打开门，去观赏那盛开的杏花。这一行为不仅展现了他对自然之美的热爱，也体现了他渴望与朋友共享这份喜悦的心情。通过这一细节，诗人的情感得到了升华，从个人的孤独感转向了对友情的期待和对美好生活的向往。

整体而言，这首诗以细腻的笔触描绘了春天的美丽景色，同时融入了诗人对自然、友情和时光的深刻感悟，情感丰富，意境深远。