天人：人与自然的和谐关系。
嚣：喧闹。
结庐：建造房屋。
双双：成对的。
六六：吉祥数字六的重复，象征顺利。
鱼书：古代书信的代称，这里指生活琐事。
粗成草：初步完成，草稿阶段。
慈闱：对母亲居所的尊称。
课程：学习科目。
严训：严格的教导。
废居：荒废学业，懒散无所事事。

在建寅初的天人和谐时刻，尽管人间喧嚣，我还是选择筑屋居住。
欢喜聆听喜鹊成双成对的报喜，严谨地遵循六六大顺的习俗记录生活点滴。
教导弟弟们学习诗歌，他们的作品虽粗糙，但母亲亲手种植的蔬菜供应我们健康的饮食。
我亲手规划了三十门课程，不敢忘记严厉的教诲，以免荒废学业。

这首诗是清代诗人曾广钧在十二岁时，人日之际写给在京师的家人，表达对家庭生活的热爱和对学习的严谨态度。首句“天人精契建寅初”描绘了诗人与天地自然的契合，正值正月建寅之初，寓意新的一年充满希望。次句“人境虽嚣且结庐”反映了尽管外界环境嘈杂，诗人仍选择静心筑屋读书，体现了他的宁静和专注。

“喜听双双占鹊报，谨从六六数鱼书”通过喜鹊报喜和数鱼的典故，表达了诗人对美好消息的期待和对学问的严谨态度，寓教于乐，富有生活情趣。他关注家中弟弟子侄的学习，“学诗诸弟粗成草”，鼓励他们初步掌握诗歌创作，同时强调“健饭慈闱自种蔬”，提倡自给自足的生活方式，展现出家庭和睦，勤劳朴实的氛围。

最后两句“手订课程三十种，敢忘严训废居诸”表明诗人亲手规划学习计划，严格遵守家训，不敢荒废学业，显示出他对教育的重视和对父辈教诲的尊重。整首诗情感真挚，内容丰富，展现了少年曾广钧的孝顺和求知若渴的精神风貌。