这首清代佛芸保的《寄怀智珠师》表达了诗人对远方智珠师的深深思念之情。首句“一纸书传万里心”，以书信传递千里之外的情感，展现了诗人对智珠师的牵挂之深。次句“何年仍复听琴音”暗示了他们之间曾有的共同爱好和情感纽带，通过琴声寄托了无尽的思念。

“平沙旧曲今谁授”描绘了智珠师可能已经不再能教授那些熟悉的曲子，暗含时光流转和人事变迁的感慨。接着，“多少离怀托苦吟”直接表达了诗人自己的离愁别绪，通过苦吟来倾诉内心的孤寂与思念。

后两联转向想象中的情景：“兰闺梦不到天涯”，诗人设想智珠师身处闺房，难以入梦，因为心中满是对远方的挂念。“南北云山道路赊”，进一步强调了地理上的阻隔，使得相见变得遥不可及。最后，“又是中天秋月朗，夜深应更忆京华”以秋月夜深的景象收尾，借景抒情，表达了诗人相信智珠师此刻定会更加怀念京都的美好时光。

整首诗情感真挚，通过书信、琴音、梦境和自然景象，构建了一幅跨越时空的思念画面，展现了诗人对智珠师深深的怀念之情。