罢美国留学生感赋

作者:黄遵宪     朝代:清

汉家通西域,正值全盛诗。
南至大琉球,东至高名骊。
北有同盟国,帝号俄罗斯。
各遣子弟来,来拜国子师。
皇帝临辟雍,皇皇汉官仪。
《石经》出玉箧,宝盖张丹墀。
诸王立横卷,百蛮环泮池。
于戏盛德事,慨想轩与羲。
自从木兰狩,国弱势不支。
环球六七雄,鹰立侧眼窥。
应制台阁体,和声帖括诗。
二三老臣谋,知难济倾危。
欲为树人计,所当师四夷。
奏遣留学生,有诏命所司。
第一选隽秀,其次择门楣。
高门掇科第,若搞颔下髭。
黄背好八股,肯令手停披。
茫茫西半球,远隔天之涯。
千金不垂堂,谁敢狎蛟螭?惟有小家子,重利轻别离。
纥干山头雀,短喙日啼饥。
但图飞去乐,不复问所之。
蓝楼田舍奴,蓬头乳臭儿。
优给堂餐钱,荣颁行装衣。
舟中东西人,相顾惊复疑。
此乃窭人子,胡为来施施?使者挈乘槎,四牡光騑騑。
郑重诏监督,一一听指麾。
广厦百数间,高悬黄龙旗。
入室阒无人,但见空皋比。
便便腹高卧,委蛇复委蛇。
借问诸学生,了不知东西。
各随女师去,雏鸡母相依。
鸟语日啾啁,庶几无参差。
就中高才生,每有出类奇。
其馀中不中,太半悲染丝。
千花红毾㲪,四窗碧琉璃。
金络水晶柱,银盘夜光杯。
乡愚少所见,见异辄意移。
家书说贫穷,问子今何居。
我今膳双鸡,谁记炊扊扅。
汝言盎无粮,何不食肉糜?客问故乡事,欲答颜忸怩。
嬉戏替戾冈,游宴贺跋支。
互谈伊优亚,独歌妃呼豨。
吴言与越语,病忘反不知。
亦有习祆教,相率拜天祠。
口嚼天父饼,手翻《景教碑》。
楼台法界住,香华美人贻。
此间国极乐,乐不故蜀思。
新来吴监督,其僚喜官威。
谓此泛驾马,衔勒万能骑。
徵集诸生来,不拜即鞭笞。
弱者呼謈痛,强者反唇稽。
汝辈狼野心,不如鼠有皮。
谁甘畜生骂,公然老拳挥。
监督愤上书,溢以加罪辞。
诸生尽佻达,所业徒荒嬉。
学成供蛮奴,否则仍汉痴。
国家糜金钱,养此将何为?朝廷命使者,去留审所宜。
使者护诸生,本意相维持。
监督意亦悔,驷马舌难追。
使者甫下车,含怒故诋諆。
我不知许事,我且食蛤蜊。
监督拂衣起,喘如竹筒吹。
一语不能合,遂令天地暌。
郎当一百人,一一悉遣归。
竟如瓜蔓抄,牵累何累累。
当其未遣时,西人书交驰。
总统格兰脱,校长某何谁。
愿言华学生,留为国光辉。
此来学日浅,难言成与亏。
颇有聪颖士,利锥非钝槌。
忽然筵席撤,何异鞶带褫。
本图爱相助,今胡弃如遗?相公答书言,不过别瑕疵。
一旦尽遣撤,哗然称我欺。
怒下逐客令,旋禁华工来。
溯自西学行,极盛推康熙。
算兼几何学,方集海外医。
天士充日官,南斋长追随。
广译奇器图,诸器何伙颐。
惜哉国学舍,未及设狄鞮。
矧今学兴废,尤关国盛衰。
十年教训力,百年富强基。
奈何听儿戏,所遣皆卑微。
部娄难为高,混沌强书眉。
坐令远大图,坏以意气私。
牵牛罚太重,亡羊补恐迟。
蹉跎一失足,再遣终无期。
目送海舟返,万感心伤悲!

鉴赏

这首诗名为《罢美国留学生感赋》,由晚清诗人黄遵宪创作。诗中描绘了清朝末年,面对西方列强的威胁,朝廷派遣留学生以求国家振兴的情景,以及后来因种种原因停止派遣留学生的遗憾与反思。

诗开篇即以“汉家通西域”引出主题,通过列举清朝对外交流的范围,展现国家的全盛时期。接着描述了清朝派遣子弟到各国学习的盛况,皇帝亲临祭祀场所,象征着国家的重视与宏大的教育场面。然而,随着国家实力的削弱,面对环球六七雄的威胁,朝廷不得不重新审视教育政策。

诗中提到派遣留学生的目的在于学习外国先进知识,以图国家振兴。然而,实际执行过程中却遇到了诸多困难,包括对西方文化的接受程度、对传统教育的固守、以及对留学政策的争议等。诗中通过描绘留学生在异国的生活状态,展现了他们在文化冲击下的适应与挣扎。

最后,诗表达了对停止派遣留学生的遗憾,认为这不仅浪费了国家资源,也失去了学习外国先进知识的机会,对国家的长远发展不利。诗中流露出对教育政策的反思,以及对国家未来的忧虑。

整首诗以历史事件为背景,通过细腻的描绘和深沉的思考,反映了晚清社会变革中的教育问题,具有较高的历史价值和文学价值。

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