这首诗由清代诗人洪繻所作,名为《见槱儿画兰感题》。诗中以郑所南的兰花为喻,表达了对儿子槱儿才华的赞赏和对其未来的期待。
诗的开头“我爱郑所南,兰根不著土”,借用了郑所南的兰花形象,寓意槱儿如同兰花般高洁脱俗,不随波逐流。接着“悬立海天中,旷若无所睹”描绘了兰花独立于世的形象,象征槱儿在纷扰世间保持自我,不受世俗影响。
“霜深雨露稀,幽寥自千古”则表现了兰花在恶劣环境中依然坚韧不拔的精神,比喻槱儿即使面对生活的艰难,也能坚守内心,保持高洁。接下来的“荆棘满世途,出门即豺虎。藜藿亦乾枯,孤芳尚何取!”通过对比荆棘、豺虎与藜藿的环境,强调了槱儿在逆境中的坚持与独特价值。
“橘颂无回风,蕙荪成茅茹。凤凰受诒笯,鸩鸠以为处。”这一段通过引用古代典故,进一步赞扬槱儿如同兰花一般,即使在恶劣环境下也能保持高洁,不受世俗污染。
“户艾服盈腰,芳草迷故宇。”这里将槱儿比作芳草,即使身处困境,也能保持自己的本色,不迷失方向。
“吾儿阶下秀,胸怀九畹谱。诗中有骚心,画中有香祖。”诗人直接表达了对槱儿才华的欣赏,认为他不仅在绘画上有着独特的天赋,而且在诗歌创作上也充满了激情与深度。
“相对情为怡,颇解尘埃苦。”描述了父子之间的情感交流,以及槱儿对生活苦楚的理解与化解。
“虽在童稚年,已似兰生圃。”强调了槱儿在年幼时就展现出非凡的才华,如同兰花在园中生长。
“异时富根荄,破空出环堵。”预示了槱儿未来的发展,如同兰花在广阔的天地中绽放。
“我衰汝长成,荣枯互相补。”表达了诗人对槱儿成长的期待,以及两人之间情感的互补。
“悠悠大荒东,行吟自得所。”诗人想象自己与槱儿在辽阔的大地上自由行走,享受生活的乐趣。
“何必沅与湘,始可培芳杜。”最后,诗人以沅水和湘水为例,说明只要有才华,无论身处何地都能培养出美好的品质。
整首诗通过对兰花的赞美,表达了对槱儿才华的赞赏和对其未来的美好祝愿,同时也体现了诗人对生活的深刻感悟和对亲情的珍视。
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