沅yuán江jiāng水shuǐ有yǒu梁liáng与yǔ罾zēng，沅yuán田tián树shù桑sāng可kě蚕cán耕gēng。

君jūn於wū其qí间jiān耻chǐ射shè利lì，独dú岸àn清qīng泚cǐ留liú朱zhū甍méng。

诗shī书shū当dāng前qián日rì开kāi阖hé，冠guān带dài满mǎn坐zuò相xiāng逢féng迎yíng。

勉miǎn求qiú高gāo论lùn出chū施shī设shè，无wú以yǐ私sī智zhì为wèi公gōng卿qīng。

梁：桥梁。
罾：渔网。
耻射利：对追求私利感到羞耻。
朱甍：红顶屋脊。
诗书当前：每日研读诗书。
冠带满坐：宾客穿戴整齐。
高论：高明的见解。
私智：个人小聪明。
公卿：高位显贵。

沅江上架着桥梁和渔网，沅田边种着桑树便于养蚕耕作。
你在这样的环境中，对追求私利感到羞耻，独自守在岸边，清澈的水面映照着红顶屋脊。
每天在诗书面前研读探讨，满座宾客都穿戴整齐前来应酬。
你努力寻求高明的见解并付诸实践，不以个人小聪明谋求高位显贵。

这首诗描绘了一个宁静的学术氛围，诗人通过对自然景观和学习生活的描述，表达了对知识和智慧追求的尊崇。沅江水边有梁（可能是桥）与罾（一种古代渔具），田野里桑树成熟可供蚕食，用以养蚕，这些都是农耕与生态和谐共处的景象。然而，诗人并不沉迷于这些现实生活中的乐趣，而是关注精神世界的追求。

"君于其间耻射利"表明诗人对于只追求物质利益的行为持有批评态度，"独岸清泚留朱甓"则描绘了一个安静的学术空间，只留下笔墨纸砚等学习工具。"诗书当前日开阖"表明诗人每天都在阅读和研究文学与历史典籍，而"冠带满坐相逢迎"则展示了一种文人雅士之间互相尊重的学术氛围。

最后两句"勉求高论出施设，无以私智为公卿"表达了诗人对学术探讨和智慧分享的渴望，以及拒绝将个人智慧私有化而不愿与他人共享的态度。整首诗通过对比现实生活与精神追求，强调了知识分子应有的责任感和社会担当。