凤姿：比喻人的高尚品格或才华出众。
极高明：非常聪明、有见识。
讲习：学习和讲解。
诗书：泛指古代经典文献。
性成：天性使然，如同与生俱来。
参决：参与决策。
万机：各种政务。
裨：辅助。
独断：独立决断。
三善：通常指仁、义、礼三种美德。
绮园：华丽的园林，比喻权势或地位。
何必：何须，不需要。
擅名：独自享有声誉。
两宫：指皇帝和皇后。
慈孝：慈爱和孝顺。
洽：融洽，和谐。
万年：永远，长久。
主鬯：主持祭祀，象征皇位。
安荣：安宁和荣耀。

凤凰的风度每天都显现出极高智慧，仿佛天生就懂得研读诗书。
在处理各种事务时，他凭借独到的判断力，践行善行以回应民众的期待。
华丽的园林无需他来增色，朗诵诗文怎能让他名声更盛。
每日侍奉两位君主，他的慈孝之情深得人心，共同维护国家的安宁和繁荣。

这首诗是宋代诗人王炎的作品，名为《贺皇太子生辰（其一）》。从字里行间，可以感受到诗人对皇太子的崇高敬意以及对皇室的忠诚。

"凤姿日表极高明" 一句，形象地描绘出皇太子的非凡气质和卓越智慧，如同凤凰展翅，高瞻远瞩，一派光明。"讲习诗书若性成" 则透露了皇太子不仅天资聪颖，而且勤于学问，将诗书钻研至极，自然而然地融会贯通。

"参决万机裨独断" 展现了皇太子在处理国事时的果敢决策，如同古代圣明君主，在万千机要面前能够独立决断。紧接着 "力行三善答舆情" 一句，表达了诗人对皇太子推崇其以身作则、身体力行仁义礼智信的美德，以及这一行为如何回应民众的情感。

在 "绮园何必来为助" 这一句中，诗人提到自己不需亲至皇宫即可表达对皇太子的支持和祝福。"启诵安能更擅名" 则是诗人自信自己的文学才能，将能够让皇太子闻名于世。

最后两句 "日侍两宫慈孝洽，万年主鬯共安荣"，展现了皇太子对先帝及后宫的孝顺，以及对国家的忠诚。万年指代远古或永久，表达了诗人对皇室长久繁荣的祝愿。

总体而言，这首诗通过对皇太子的赞美，表达了诗人对皇室的忠心和对未来国运昌隆的美好愿望。王炎借此诗展示了其精湛的文学功底和深厚的情感，使读者在赞赏之余，也能感受到古代士大夫对于理想君主形象的向往与追求。