春意：春天的生机和气息。
山川：山脉和河流，代表大自然。
童蒙：未受教育的孩子，比喻未开发的状态。
勃然：突然兴起的样子，形容情绪高涨。
触处：到处，各处。
争英杰：争相展现英雄豪杰的风采。

春天的气息隐藏在山水之间，如同未经启蒙的孩子。
一旦兴致勃勃地涌现，万物处处展现出英雄豪杰的气概。

这是一首描绘春天景象的诗句，通过对自然界变化的细腻描写，展现了诗人对春天到来的期待和赞美。"春意藏山川，如童蒙未发"一句，把春天的气息比喻成一个尚未觉醒、充满潜力的幼儿，深藏在大自然之中，等待着爆发出来。这不仅形象地表达了春天生机勃勃的特点，也揭示了诗人对新生的向往和赞美。

"一朝兴勃然，触处争英杰"则描绘了一旦春意爆发，如同猛烈的风暴，迅速而强劲地改变着大自然的面貌。"触处争英杰"中的"触处"表明了变化无处不在，"争英杰"则形容了万物竞相绽放，各展其美，这里"英杰"指的是花朵与植物的繁盛景象。

整体而言，这两句诗通过对春天到来的描写，不仅展示了自然界的生机与活力，也透露出诗人内心对于新生、新生的期待和喜悦。