庠xiáng中zhōng今jīn多duō材cái，灿càn若ruò荆jīng岫xiù玉yù。

琢zhuó磨mó观guān粹cuì美měi，尤yóu爱ài魏wèi与yǔ祝zhù。

二èr子zǐ幼yòu相xiāng友yǒu，共gòng学xué横héng山shān麓lù。

抱bào书shū来lái泮pàn宫gōng，美měi质zhì异yì碌lù碌lù。

文wén辞cí堪kān适shì用yòng，光guāng莹yíng轻qīng缣jiān幅fú。

前qián年nián掇duō高gāo选xuǎn，丽lì赋fù人rén争zhēng录lù。

吴wú兴xīng太tài守shǒu贤xián，好hǎo善shàn下xià白bái屋wū。

贻yí书shū勤qín聘pìn礼lǐ，扫sǎo榻tà待dài英yīng躅zhú。

伯bǎi乐lè过guò冀jì北běi，所suǒ顾gù皆jiē骥jì騄lù。

翩piān翩piān告gào别bié去qù，舟zhōu泛fàn苕tiáo溪xī渌lù。

南nán陔gāi争zhēng亲qīn养yǎng，聊liáo以yǐ奉fèng水shuǐ菽shū。

愧kuì我wǒ不bù能néng留liú，嗈yōng嗈yōng想xiǎng鸿hóng鹄hú。

良liáng辰chén振zhèn六liù翮hé，一yī举jǔ耸sǒng群qún目mù。

云yún汉hàn期qī高gāo翔xiáng，稻dào梁liáng非fēi所suǒ欲yù。

这首诗是宋代文学家朱长文所作，名为《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》。从诗中可以看出，这是一首送别诗，表达了对友人远行的不舍和美好的祝愿。

“庠中今多材，灿若荆岫玉。”这里用了“庠”来比喻人才济济，形容友人的才华如同璀璨满目的美玉，显示出诗人对友人才能的赞赏。

“琢磨观粹美，尤爱魏与祝。”则是说这些人才经过打磨和审视，更显得珍贵。特别提及魏君和祝修中，表达了诗人对这两位朋友的特殊情感。

接下来的几句“二子幼相友，共学横山麓。抱书来泮宫，美质异碌碌。”描绘了两位朋友自幼一起学习，在自然风光中增长见识的情景。“抱书”则显示出他们对知识的渴望和尊重。

“文辞堪适用，光莹轻缣幅。”这几句表达了诗人对友人们才华的赞美，他们的文学作品既有实用性又富丽堂皇，如同精美的丝织品。

随后的“前年掇高选，丽赋人争录。吴兴太守贤，好善下白屋。”则提到了朋友在科举考试中的优异表现，以及他们受到吴兴太守的赏识和器重。这位太守以其德行而著称，对人才的发现与培养充满了善意。

“贻书勤聘礼，扫榻待英躅。”这里描写了诗人对朋友远行时的情感，通过赠送书籍和恭敬的礼节来表达自己的不舍和期望。

紧接着的“伯乐过冀北，所顾皆骥騄。翩翩告别去，舟泛苕溪渌。”则是诗人将朋友比喻为伯乐般的慧眼识才，同时也表达了朋友即将启程的场景，以及对他们未来的美好祝愿。

“南陔急亲养，聊以奉水菽。愧我不能留，嗈嗈想鸿鹄。”诗人在这里表达了对友人的思念之情，虽然不能挽留朋友，但通过送上自己采集的野菜（水菽）来表达自己的不舍和牵挂。

最后，“良辰振六翮，一举耸群目。云汉期高翔，稻粱非所欲。”则是在赞美朋友们像大鹏展翅般勇往直前，而诗人自己则如同平凡的稻谷，不再是他们追求的目标。

总体来说，这首诗通过对友人的才华和品格的高度评价，以及对即将别离之情感的真挚表达，展示了古代士人间的情谊和文化素养。