朝cháo日rì景jǐng曈tóng曈tóng，湛zhàn露lù溘kè已yǐ晞xī。

日rì暮mù风fēng凄qī凄qī，啼tí鸟niǎo失shī其qí雏chú。

时shí迈mài感gǎn物wù化huà，抚fǔ事shì成chéng伤shāng悲bēi。

严yán溪xī子zǐ张zhāng子zǐ，有yǒu儿ér读dú父fù书shū。

年nián少shǎo隽jùn且qiě文wén，亲qīn颜yán悦yuè以yǐ怡yí。

一yī朝cháo成chéng鬼guǐ录lù，登dēng台tái空kōng望wàng归guī。

望wàng归guī不bù归guī来lái，泪lèi尽jìn双shuāng目mù眵chī。

嬴yíng博bó招zhāo尔ěr魂hún，忍rěn抚fǔ游yóu子zǐ衣yī。

生shēng子zǐ期qī养yǎng亲qīn，安ān知zhī亲qīn器qì儿ér。

古gǔ伤shāng邓dèng伯bǎi道dào，天tiān道dào不bù可kě知zhī。

穆mù伯bǎi有yǒu收shōu子zǐ，暮mù年nián良liáng可kě期qī。

曈曈：明亮的样子。
湛露：清亮的露水。
溘：忽然。
凄凄：凄凉。
物化：事物的变化。
抚事：面对事情。
鬼录：死亡的记录。
眵：眼屎。
招尔魂：召唤你的灵魂。
期养：期望赡养。
邓伯道：古代孝子，死后母亲守墓至死。
穆伯：另一个人名，可能也是孝子。

朝阳温暖照耀，清晨露珠渐渐干涸。
傍晚风声凄凉，啼叫的鸟儿失去小鸟。
时光流逝，感慨万物变化，面对世事心生悲伤。
严溪子和张子，他们的孩子在研读父亲的遗书。
那孩子年轻才俊且文采出众，父母的面庞因他而欢愉。
然而有一天他离世，登上高台空望回家的路。
盼归却不再归，泪水模糊了双眼。
嬴博呼唤你的灵魂，怎能忍心触碰游子的衣物。
养育子女本期望他们赡养父母，谁能料到会是父母为孩子哭泣。
古代的邓伯道之痛，天意难以揣测。
穆伯虽失去儿子，但晚年仍有希望。

这首诗描绘了一位失去儿子的父亲的哀伤之情。开篇"朝日景曈曈，湛露溘已晞"，通过早晨的阳光和露珠的点点，烘托出一个清新的意境，但紧接着"日暮风凄凄，啼鸟失其雏"，则是晚风之中传来孤零零的鸟鸣声，显现出一种凄凉与孤独。诗人通过对自然景象的描绘，表达了自己的情感转换。

接着"时迈感物化，抚事成伤悲"，诗人感叹时光易逝，万物皆有变幻，对于已经发生的事实感到无比哀痛。"严溪子张子，有儿读父书"，这里的“严溪”指的是严溪张氏，这位父亲对儿子的期望很高，希望他能够继承自己的学问。

接下来的"年少隽且文，亲颜悦以怡"，表明这位父亲对于儿子聪颖而有才华的品性感到欣慰。然而，不幸的是，这个孩子早逝了，变成鬼录登台空望归。这一段落充满了悲痛和无奈，父亲对失去亲人的哀伤之情溢于言表。

最后几句"嬴博招尔魂，忍抚游子衣。生子期养亲，安知亲哭儿。古伤邓伯道，天道不可知。穆伯有收子，暮年良可期"，诗人通过古人的故事来表达自己对天命无常的感慨，同时也透露出对于未来的一种期待与盼望。

整首诗语言凝练，情感深沉，通过对亲情丧失的描写，展现了生命无常和人世间悲欢离合的哲理。