韩hán筋jīn柳liǔ骨gǔ世shì不bù闻wén，翟zhái公gōng笔bǐ力lì回huí千qiān钧jūn。

十shí年nián声shēng名míng满mǎn四sì海hǎi，淮huái阳yáng邂xiè逅hòu双shuāng朱zhū轮lún。

老lǎo翁wēng空kōng疏shū亦yì何hé有yǒu，察chá公gōng于yú我wǒ意yì甚shèn真zhēn。

高gāo谈tán亹wěi亹wěi云yún汉hàn上shàng，一yī扫sǎo阘tà茸róng如rú灰huī尘chén。

夜yè光guāng明míng月yuè不bù计jì数shù，坐zuò使shǐ衰shuāi弊bì生shēng精jīng神shén。

恨hèn无wú金jīn玉yù相xiāng报bào答dá，还hái家jiā三sān叹tàn嗟jiē我wǒ贫pín。

青qīng灯dēng论lùn文wén夜yè未wèi分fēn，晓xiǎo闻wén门mén外wài送sòng使shǐ君jūn。

问wèn君jūn舍shè此cǐ去qù安ān往wǎng，紫zǐ皇huáng诏zhào归guī侍shì玉yù宸chén。

锋fēng铓máng发fā硎xíng断duàn犀xī象xiàng，好hǎo为wèi明míng主zhǔ裁cái丝sī纶lún。

论lùn思sī献xiàn纳nà乃nǎi其qí职zhí，况kuàng公gōng之zhī意yì常cháng在zài民mín。

追zhuī还hái三sān代dài旧jiù风fēng采cǎi，主zhǔ以yǐ事shì实shí致zhì此cǐ文wén。

圣shèng君jūn贤xián相xiāng有yǒu美měi意yì，笔bǐ端duān与yǔ物wù为wèi阳yáng春chūn。

韩筋柳骨：形容书法刚劲柔美。
翟公：古代官员。
声名：名声。
淮阳：地名。
朱轮：古代高官所乘的车。
老翁：老人。
察公：指某位官员。
亹亹：连续不断。
阘茸：庸俗之人。
金玉：比喻珍贵物品。
嗟我贫：感叹自己贫穷。
论文：讨论文章。
使君：古代对州郡长官的尊称。
紫皇：古代传说中的天帝。
玉宸：天子的宫殿。
锋铓：刀剑的尖锐部分。
丝纶：帝王的诏令。
论思献纳：进言献策。
在民：关注民生。
三代：夏商周三代。
事实：实际的事物。
圣君贤相：圣明的君主和贤良的宰相。
阳春：温暖的春天。

韩筋柳骨的书法无人知晓，翟公的笔力能扭转乾坤。
十年名声响彻四海，我在淮阳巧遇双轮朱车显贵。
老翁才疏学浅又能怎样，察公对我却情深意切。
高谈阔论直冲云霄，一扫庸俗如同扫除尘埃。
明亮的夜晚照亮无数明月，使我衰弱的精神焕发。
遗憾无金银相赠答谢，回家感叹贫穷使我无能为力。
深夜挑灯论文直到天明，清晨听到门外送别使者的车声。
请问您离开这里要去何处，是否奉紫皇之命回归侍奉天子？
您的才华锋芒毕露，定能为主上裁决重要事务。
议论献策是您的职责，更何况您的心意永远在百姓身上。
恢复三代的风范，以事实为基础写下这篇佳文。
圣君贤相怀有美好心愿，您的笔下流淌出人间春意。

这首诗是宋代诗人张耒的《送翟公巽赴中书舍人》。从诗中可以看出，诗人对翟公笔力和声名的赞赏，以及对翟公高谈阔大的才华和精神状态的认同。同时，诗人也表达了自己老年时期空疏无为的感慨，与翟公深厚的情谊。

"韩筋柳骨世不闻，翟公笔力回千钧" 这两句赞美翟公的书法才能，如同古代名家韩愈、柳公权一般出众，笔力雄劲，能回转千钧之重。"十年声名满四海，淮阳邂逅双朱轮" 表示翟公十年的努力已使其声名远播至四海，诗人以淮阳相会的故事形容他们的意气风发。

"老翁空疏亦何有，察公于我意甚真" 诗人自称老翁，对自己的才华感到空疏无为，但对翟公持有的深切情谊。"高谈亹亹云汉上，一扫阘茸如灰尘" 描述翟公的高谈宏大，如同云中之龙，能一扫平庸之物，使其如同灰尘一般被抛弃。

"夜光明月不计数，坐使衰弊生精神" 诗人在夜晚的明亮月光下，对翟公的才华感到自己虽然衰老，但仍能生发出新的精神。"恨无金玉相报答，还家三叹嗟我贫" 诗人对无法以物质来回报翟公的情谊感到遗憾，只能在归家路上不断叹息自己的贫穷。

"青灯论文夜未分，晓闻门外送使君" 描述诗人深夜还在青灯下论文，不觉夜色已深，直到天亮听到门外有人来送行李。"问君舍此去安往，紫皇诏归侍玉宸" 诗人问翟公离开这里将去何处，回答是接到了皇帝的诏令，命其回朝廷侍奉。

"锋铓发硎断犀象，好为明主裁丝纶" 这两句表达翟公在书法上的造诣非凡，如同锋利之物能断犀牛角一般，对于明君，也愿意以自己的才华来辅佐。"论思献纳乃其职，况公之意常在民" 诗人认为翟公的职责是思考和提出建议，其心系于民。

"追还三代旧风采，主以事实致此文" 诗人希望能恢复古代的美好风采，而这篇文章正是基于真实的事件所写。"圣君贤相有美意，笔端与物为阳春" 最后两句表达了诗人对圣明君主和贤能相辅之间美好的期待，他们的笔端如同初春一般温暖而生机。

这首诗通过送别的情境，展现了诗人对友人的深情厚谊，以及对才华和精神状态的高度评价。同时，它也反映出诗人个人的生活感慨和文学追求。