书shū生shēng昧mèi筹chóu算suàn，罕hǎn立lì横héng草cǎo功gōng。

征zhēng南nán日rì耽dān经jīng，帷wéi幄wò明míng指zhǐ踪zōng。

胸xiōng中zhōng有yǒu武wǔ库kù，矧shěn与yǔ竖shù儒rú同tóng。

贤xián哉zāi秉bǐng节jié度dù，不bù制zhì蜀shǔ阿ā童tóng。

沈shěn碑bēi虽suī好hǎo名míng，要yào是shì真zhēn英yīng雄xióng。

寥liáo寥liáo万wàn山shān路lù，爽shuǎng气qì摇yáo松sōng风fēng。

书生：指读书人。
昧：不明,不懂。
筹算：计策,策略。
罕立：很少建立。
征南：向南征战。
耽经：沉迷于经典。
帷幄：军帐。
踪：踪迹,策略。
武库：比喻丰富的军事知识。
矧：况且。
竖儒：指只知道书本知识的儒生。
贤哉：真了不起。
秉节度：掌握节制,指挥。
阿童：比喻无能的人。
沈碑：刻碑留名。
要是：真正的。
寥寥：稀少,孤独。
爽气：清新的空气。
松风：松树间的风。

书生不懂军事谋略，很少有在战场上建功立业的经历。
每日沉迷于研读经典，他的智慧在军帐中清晰可见，指导着战事。
他胸中藏有丰富的军事知识，岂能与那些只会空谈的儒生相比。
他真是品德高尚的人，控制住像蜀地阿斗那样的人物。
虽然他喜好刻碑留名，但他真正的伟大在于他是真正的英雄。
在这漫长的征途上，只有清风和松涛陪伴，显得孤独而高洁。

此诗描绘了一位书生在田野间劳作的情景，通过对比和反衬，表达了诗人对真正英雄品格的赞美与追求。

“书生昧筹算”一句，形象地展示了书生的勤勉与专注，他们如同计算农事的账簿一般，对待自己的学问毫不懈怠。"罕立横草功"则表明这些平凡的劳作之人，其实蕴含着不为世人所知的伟大成就。

“征南日耽经”、“帷幔明指踪”两句，透露出诗人对历史英雄事迹的追寻与向往。他们在研究中发现了许多闪耀着智慧光辉的事迹，这些事迹如同灯塔，在历史的长河中指引后来者。

“胸中有武库”、“矧与竖儒同”表达了诗人内心对于英雄品格和学术修养的高度评价。在他看来，真正的英雄不仅拥有武力，更重要的是他们的心中藏着丰富的知识宝库，与那些纯粹的文人学士一样，都是值得尊敬的人。

“贤哉秉节度”、“不制蜀阿童”两句，赞美了一位能够坚守节操、不受外界诱惑的理想人物。诗中的"秉节度"指的是保持节操，不为名利所动，而"不制蜀阿童"则强调了这位贤者即便在偏远的地方，也能自持自重，不被外界干扰。

“沈碑虽好名”、“要是真英雄”两句，通过对比来表达诗人对于真正英雄的定义。仅有美好的名声并不足以成为英雄，只有那些在实践中证明自己的人，才是真正的英雄。

最后，“寥寥万山路”、“爽气摇松风”两句，描绘了一种超脱世俗、远离尘嚣的心境。诗人通过这种自然景象的描写，表达了对精神自由和高尚情操的向往。这也许是诗人对于那些真正英雄人物最深切的感受和追求。

总体来说，这首诗是一种文化与精神的颂歌，它不仅赞美了一种理想化的人物形象，也表达了诗人对历史、知识、节操和英雄主义的思考。