省斋先生:指诗人自己或尊称某位先生。
高寒:形容地位高而清苦。
肯:愿意。
好官:显赫的官职。
博:换取。
好山:美丽的山景。
觅:寻找。
闲散:闲适的生活。
短檠:简陋的灯架,代指读书生活。
三万卷:极言书籍之多。
瑞雾图:吉祥的云雾图。
渠:他,指代上文提到的‘省斋先生’。
错认:混淆。
何关渠:与他无关。
青原两公:两位在青原地区有影响力的古人。
复双起:再次兴起。
山川出云:山川间的云雾。
不在此:这并不是他们的全部。
自怜:自叹。
病身:病弱的身体。
四海知己:天下知交。
非无人:并非没有。
老穷:年老贫穷。
诗自误:诗歌使自己陷入困境。
春色撩人:春天的景色引人入胜。
又成句:又激发新的诗句。
省斋先生身处高位清冷,宁愿换取山林美景。
他又向君王请求辞去官职,只想静心阅读无数卷书。
州府新绘制了祥云图,切勿混淆,那与他无关。
青原两位先贤再度崛起,山水间的云雾之美并非全部。
我自叹无处安放病弱之躯,世间知音并非寥寥。
贫穷衰老皆因诗歌误我,春光动人又引发新的诗篇。
这首诗是宋代词人杨万里所作,题目为《长句寄周舍人子充》。从诗的内容来看,杨万里通过这首诗表达了自己对于高洁品格的追求和对知识的渴望,以及对于朋友知音的怀念。
"省斋先生太高寒,肯将好官博好山。" 这两句描绘了一位隐逸之士,他不仅有着崇高的修养,而且愿意放弃世俗的荣华富贵,以追求心中的理想山水。这位先生的选择体现了诗人对于清高脱俗生活的向往。
"又告君王觅闲散, 要读短檠三万卷。" 这两句则表达了诗人对于书籍的热爱和渴望,无论是身处何种环境,都希望能够找到闲暇时光,阅读大量的书籍。这不仅展现了诗人的学识渴望,也反映了当时文人的读书风气。
"州家新画瑞雾图,渠莫错认何关渠。" 这两句描绘了一幅新近完成的山水画,画中有着祥瑞的云雾,而诗人则在询问那条河流是否正确无误地被画入了图中。这不仅是对艺术创作的细致追求,也是诗人对于自然美景的深刻感悟。
"青原两公复双起,山川出云不在此。" 这两句通过提及“青原两公”,暗示了一种超脱世俗的生活状态,而“山川出云不在此”则表达了诗人对于更高境界的追求和向往。
"自怜无地寄病身,四海知己非无人。" 这两句中,“自怜无地寄病身”表现了诗人对自身处境的感慨,而“四海知己非无人”则表达了即便在孤独和不易之中,也有知音相伴,这种情感上的慰藉给予以温暖。
"老穷只是诗自误,春色撩人又成句。" 最后两句,则是诗人对于自己年迈贫困的无奈,以及即便如此,仍旧无法抗拒诗意和春色的诱惑,最终还是将这些感受化作了诗句。
整首诗通过对隐逸生活、学问渴望、艺术欣赏、超脱追求、情感慰藉以及诗歌创作的反复表达,展现了诗人内心的丰富情感和深邃思想。杨万里的这番表述,不仅是对个人境遇的描绘,更是对一个时代文化精神的映照。
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