未晬：尚未满周岁。
孤子：孤独的孩子。
垂髫：幼年时期。
俊声：出众的声音。
深知：深深地明白。
独立：独立的性格。
敢谓：怎么敢说。
无成：没有成就。
嗜好：爱好。
惟：只有。
经史：经书史籍。
情亲：感情深厚。
友生：朋友。
回看：回首。
真梦幻：如梦幻般的过去。
泯：消失。
神明：精神。

还未满周岁就已显出孤独孩子的特质，年幼时就展现出出众的声音。
深深明白自己的独立性，怎么敢说最终不会有所成就。
他的爱好只有经书史籍，对朋友的感情深厚无比。
回首往事，如同梦幻，但并不意味着精神会消失。

这首诗是北宋时期的文学家苏轼（苏辙之子）的作品，表现了对故人逝去的哀悼与怀念之情。从鉴赏角度来看，这首诗语言质朴，情感真挚，充分体现了古典诗词中的悲凉和深沉。

开篇“未晬俄孤子，垂髫便俊声”两句，描绘出一个孤独的孩子早慧的情况，既展示了孩子的聪明，也流露出一种生不逢时的哀伤感。这里的“孤子”和“垂髫”指的是年幼而父母已去，这种描述增加了诗歌的情感深度。

接着，“深知表独立，敢谓竟无成”两句，表达了诗人对故人的怀念与失落之情。这里的“表独立”暗示着故人生前坚持自我、独立思考的品格，而“竟无成”则是对他生前努力未能达到所望成就的慨叹。

第三句“嗜好惟经史，情亲到友生”，表现了故人的学术兴趣和人际关系。他的热爱在于古代典籍，而与朋友的情谊深厚，给人一种温暖和安宁的感觉。

最后，“回看真梦幻，未必泯神明”两句，则是诗人对过往的一种反思。这里的“真梦幻”暗示着现实与虚幻之间的界限难以分辨，而“未必泯神明”则表达了诗人对于过去的怀念和思考，仍旧在继续探索中寻找精神上的清醒。

总体来说，这首诗通过对故人的记忆和情感的回顾，展现了一种深沉而不失温婉的情感世界。诗人以朴实无华的语言，抒发了对于逝去美好时光的追念，以及面对生命消散后的无奈与思考。