故山：故乡的山。
桃李半荒榛：桃李已长满野生灌木。
粗报君恩：简单地报答你的恩情。
乞身：请求离去。
竹簟：竹制的凉席。
暑风：夏天的风。
玉堂：华丽的厅堂。
花蕊：花朵的中心部分。
纤纤翠蔓：细长的绿色藤蔓。
皎皎霜葩：洁白的秋花。
来禽青李帖：可能是书信或书法作品。
学书人：学习书法的人。

故乡的桃李大半已长满野生的灌木，粗略地报答你的恩情后我就请求离去。
竹席上的夏风似乎在召唤我老去，华丽的厅堂中花朵为谁绽放春天。
细长的绿色藤蔓因诗的启发而生长，洁白的秋花争艳欲新。
只剩下这封《来禽青李帖》，将来或许能留给学习书法的人们。

这首诗是北宋时期文学家、书画家苏轼的作品。诗中通过对故土自然景物的描绘，抒发了对往昔生活的怀念之情，以及对友人恩惠的感激之心。

"故山桃李半荒榛"一句，设定了一种时光流逝、万物更新的意境。桃李本为繁华之物，这里却是“半荒榛”，表现了岁月带来的沧桑变化，同时也隐含着诗人对过往美好时光的怀念。

"粗报君恩便乞身"，则表达了一种急切的心情。诗人希望以最直接、简朴的方式来回报朋友的恩惠，即使是用自己的生命作为交换。

接下来的两句"竹簟暑风招我老，玉堂花蕊为谁春"，通过对竹林中凉风和宫殿内盛开花朵的描绘，表现了诗人对于青春易逝、时光不待人的感慨。"招我老"暗示着时间的流逝给个人带来的影响，而"为谁春"则是对美好事物无法长久停留的一种无奈。

"纤纤翠蔓诗催发，皎皎霜葩发斗新"两句，用生动形象的语言描述了植物生长的景象，并通过“诗催发”表达了诗人创作时的情感激荡和灵感涌现。

最后一句"只有《来禽青李帖》，他年留与学书人"，则是说在诗人的心中，只有那份远古的美好记忆——《来禽青李帖》才是真实而珍贵的。这里既表达了对过往文化遗产的尊重，也透露了一种超越时空的艺术追求。

这首诗通过对自然景物和个人情感的描绘，展现了诗人深邃的情感世界和丰富的文学功底。