儒珍：指学问和知识的珍贵。
刮目：用新的眼光看待。
蜗庐：谦称自己的简陋居所。
萤烛：比喻微弱的灯光，这里指来访者众多。
铅摘：摘录、研读。
芸省：古代官署名，秘书省。
青云：比喻高官显位。

过去在学术海洋中积累的知识，如今在新的环境中显得格外珍贵。
蜗居之幸，竟有千人来访，面对众多明亮的灯火，我深感惭愧。
研读书籍时，虽然才情稍显不足，但辩论时却能展现出清新瘦弱的风采。
在秘书省的工作中，我因事务繁多而停滞不前，是否是因为追求青云直上的步伐太慢了呢？

这是一首宋代诗人苏颂的作品，体现了诗人与旧友重逢时的喜悦之情，以及对过去美好时光的追忆。全诗语言精练，意境深远，充满了对知识和学问的尊崇，以及对于友情的珍视。

首句“学海儒珍昔所知”表达了诗人对于知识如大海般广博而珍贵的认识，这里的“昔所知”暗示了一种时光流转，旧日往事的回忆。紧接着，“于令刮目异常时”则描绘出一种突然之间，对过去经历和认知有了新的理解和感悟。

在“蜗庐何幸纡千骑，萤烛多惭对九枝”这两句中，诗人通过对比来表达自己的幸运之情。这里的“蜗庐”指的是古代文人的书斋，而“纡千骑”则象征着知识和学问的广大；“萤烛多惭对九枝”中的“萤烛”是微光，“九枝”可能暗指九品官阶或其他事物，这里的“多惭”表现了诗人对于自己所达到的文化修养与成就感到自豪但又不失谦逊。

接下来的“铅摘次书才赡雅，麈毛挥辩状清羸”则展示了诗人的文学才能和对美好文章的追求。这里的“铅摘”可能是指精选或摘录，“次书”即按照顺序整理的作品；“麈毛”象征着才华横溢，而“挥辩状清羸”则描绘了一种文笔流畅，语言清澈的情景。

最后两句“竹符芸省翻留滞，可是青云缓步迟”表达了诗人对于过去记忆的珍视和对未来美好时光的期待。这里的“竹符”可能是书信或信息的象征，“芸省翻留滞”则是在说这些往事如同经典文章被反复阅读而不觉厌倦；“可是青云缓步迟”中的“青云”象征着高远和自由，整句表达了诗人对美好时光的期待和珍惜，每一步都走得很慢，很珍贵。

总体来说，这首诗通过对知识、友情和个人成就的赞美，展现了一种超脱世俗的豁然开朗之感。