暮风：傍晚的风。
晖晖：明亮的样子。
残月：即将落下的月亮。
闲望：悠闲地眺望。
徐行：缓慢行走。
霜薄：霜很少，很薄。
绿：绿色。
泉流：泉水流淌。
沟有声：沟渠中有水声。
儿童：小孩子。
殊可念：非常想念。
画地：在地上画。
棋枰：棋盘。

傍晚微风吹起，明亮的残月挂天边。
打开门欢喜地远望，拄着拐杖慢慢前行。
霜降稀薄树叶多显绿色，泉水在沟渠中潺潺作响。
特别想念那些儿童，他们在地上画出棋盘游戏。

这首诗描绘的是一个宁静而略带秋意的傍晚景象。"淅淅暮风生"，诗人感受到微风轻轻吹过，带来丝丝凉意；"晖晖残月明"，明亮但已不完整的月亮挂在天边，暗示着夜幕即将降临。打开门，诗人满怀欣喜地向外张望，手扶拐杖，缓缓出行，享受这份闲适。

"霜薄树多绿"，说明虽然秋霜渐起，但树木仍保持着生机，绿意盎然；"泉流沟有声"，流水潺潺，增添了环境的生动与活力。最后，诗人留意到孩子们在地面上画棋盘，天真无邪的玩耍，触动了他的内心，"儿童殊可念"，流露出对童真的怀念和对未来的期待。

整体来看，这首诗以细腻的笔触描绘了秋日傍晚的景色，融入了诗人的情感体验，展现了他对生活的热爱和对人间温情的感慨。