再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授·其五

作者:陈造     朝代:宋

矻矻守枯策,头童未起家。
居陋妇勃溪,食贫儿欢哗。
养高有骜岸,战胜无纷华。
黔浴如可移,谁辨鹄与鸦。

注释

矻矻:形容勤劳不懈。
守:坚守。
枯策:贫困的谋生手段。
头童:头发花白。
未起家:还未发家致富。
居陋:住所简陋。
妇勃溪:妻子抱怨。
食贫:生活贫困。
儿欢哗:孩子笑声不断。
养高:保持高尚情操。
骜岸:傲慢不屈。
纷华:奢华。
黔浴:比喻贫穷的生活。
移:改变。
鹄:天鹅。
鸦:乌鸦。

翻译

辛勤不懈地坚守贫困的谋生之道,直到头发花白仍未发家。
居住在简陋的小屋中,妻子抱怨连连,孩子们因贫穷而欢笑吵闹。
虽然生活清苦,我保持着高洁的志向,胜利时不追求奢华。
如果连贫穷的生活都能改变,谁能分辨天鹅和乌鸦呢?

鉴赏

这首诗描绘了一位刻苦钻研学问的学者形象,他穷困却坚守,住在简陋的居所里,妻子可能因生活艰辛而抱怨,孩子们则因贫穷而欢笑。诗人赞赏这位周教授虽身处逆境,但保持着高尚的品格,不追求世俗的荣华富贵。他以质朴的生活态度和深沉的学识自守,犹如黔水洗身般去除杂质,难以分辨他是高洁的鸿鹄还是普通的乌鸦。整体上,诗中流露出对周教授清贫而有节操的敬佩之情。

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