窟:学问渊源。
阙里:孔子居住的地方。
经笥:装经书的箱子。
口耳:口头传播,浅薄的风气。
鳖跛蠖屈:形容处境艰难。
仓庾尘:仓库中的尘埃,比喻世俗之事。
不二观:独一无二的见解。
公仪休:春秋时期鲁国大夫,以廉洁著称。
吉甫:周代贤相,比喻贤明的官员。
五大:指五大臣或五位重要人物。
樵讴:樵夫的歌声,比喻民间的声音。
衰翁:年老的人。
林侯的学问深不可测,如同孔子在阙里亲自讲学。
他的书籍沉稳醇厚,文笔古朴,看待当世风气多是口头耳闻。
我这一生忧虑重重,如今对困境已经习以为常。
林侯仍然坚守学问,为何不尝试跳出世俗的视角。
像鲁国的公仪休那样清廉,治理国家让我自愧不如。
百姓期待有如吉甫那样的贤相,动荡时局中我愿前来辅佐。
你若能像求米一样珍视人才,我愿与你共商国是。
你的见解或许能与古代圣贤的教诲相匹配,即使我老矣,仍可期待你的成就。
这首诗是宋代诗人陈造的作品,题为《再次韵寄林郎中》。诗人赞扬了林郎中的学识渊博和高尚品格,将他比作孔子的弟子颜回,沉醉于经典之中,对世俗之见不屑一顾。诗人感叹自己身处忧虑之中,但仍赞赏林郎中坚守原则,如同古代贤臣公仪休和吉甫,有高尚的政治理想。他还提到林郎中对民生的关注,即使在简朴生活中也展现出君子风范。最后,诗人表示期待与林郎中共论天下大事,甚至认为他的见解可能连鼎彝之书也能匹配,表达了对林郎中的敬仰和期待。整首诗语言流畅,情感真挚,展现了诗人对林郎中的深深敬重和赞美。
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