文字:文字。
高下:高低起伏。
功名:名声和地位。
势:趋势。
去来:来去不定。
谁人:何人,谁。
堪:能够,适合。
吾道:我所坚守的道路。
怀:怀想,感慨。
携:带着。
幼安:幼小的孩子们。
容膝:仅能容纳双膝的小空间,形容居处狭小。
巡檐:绕着屋檐走动。
索梅:寻找梅花,寓意寻求精神寄托或乐趣。
巷门:小巷的门。
后圃:后院。
今数:如今多次。
为君:为了你。
开:开放,此处指让后院对人开放。
世事如波高低起伏,功名利禄时有时无。
谁能理解这种境遇,我的道路最终如何呢?
带着孩子们,只求安居一室,绕着屋檐笑谈中寻找梅花。
小巷尽头连着后院,如今特意为你而开放。
这首诗描绘了诗人陈傅良与友人段君仲衡及其子在晴朗天气中闲适的生活场景。首句"文字时高下"暗示他们可能在谈论文学或学问,时而深入探讨,时而轻松交流。"功名势去来"则暗指世事浮沉,功名荣辱的变化无常。
"谁人堪语此,吾道竟怀哉"表达了诗人对知音难觅的感慨,感叹在这个纷扰的世界里,能理解并共鸣自己人生追求的人并不多。"携幼安容膝"写诗人与孩子们相处的温馨画面,即使生活简朴,也能感到满足。
"巡檐笑索梅"描绘了他们在屋檐下漫步,孩子们天真地询问梅花的景象,流露出家庭的欢乐气氛。最后一句"巷门通后圃,今数为君开"则展现了诗人对友人的热情好客,表示自家后院的门随时为朋友敞开,体现了深厚的友情。
整体来看,这首诗以日常琐事为载体,寓含了诗人的人生哲学和对友情的珍视,语言质朴,情感真挚。
©2019-2025 学门教育网 版权所有 电脑版
网站备案/许可证号:鲁ICP备19034508号-2