六阳：古代神话中的太阳神，这里指温暖的阳光。
薰风：和煦的春风。
狼胡：泛指北方少数民族，这里形容学问深厚。
湛湛：清澈、深沉。
麟趾：麒麟的脚趾，比喻君子的品行。
融融：和谐、舒适。
汉戚：汉代的权贵或忧患。
王化：王者的教化，指政治清明。
周宗：周朝的宗族或正统。
圣聪：圣明的智慧。
师友一源：师长与朋友同出一源，强调教育的传承。
端复振：重新振兴。
卜兴隆：预示着兴起和繁荣。

六阳之气浩荡吹来暖风，白雨滋润梅花朵朵红艳。
学问深沉如狼和胡人，内心纯净如麒麟的蹄步，平和而从容。
已经铲除汉代的忧患，推行王者教化，致力于建立周朝的正统以辅佐圣明的智慧。
师长与朋友同出于一个源头，现在重新振兴，预示着世间将迎来繁荣昌盛。

这首诗描绘了春天的景象，以"六阳浩荡奏薰风"起笔，形象地展现了和煦的春风拂过大地，带来生机勃勃的气息。"白雨肥梅纂纂红"则描绘了春雨滋润下梅花盛开的艳丽画面，富有诗意。

诗人接着通过"学到狼胡心湛湛"，表达了对赵伯川学问深厚的赞美，"性同麟趾步融融"则寓言他品性高洁，举止从容。"已锄汉戚更王化"暗指清除旧弊，推行仁政，"行建周宗辅圣聪"则预示着赵伯川将助力君主，弘扬王道。

最后两句"师友一源端复振，世间从此卜兴隆"，高度评价赵伯川的教育和领导才能，认为他的影响将带来社会的振兴与繁荣。整首诗语言流畅，寓意深远，是对赵伯川的赞扬和期许。