挽端州黄大用大用喜读书有志行数过予讲讨虽未诣宗本要自佳士可尚也心为形役遂以病死作二诗哭之·其一

作者:胡寅     朝代:宋

每惜南冠懒读书,欣逢之子富三馀。
文章户牖虽频闯,师友源流或未疏。
底事个中纷侘傺,坐教淫末费驱除。
昭昭奄作冥冥去,悼尔能无一束刍。

注释

南冠:古代囚犯的帽子,这里指作者自己被囚禁。
之子:这里指有学问、品德好的人。
户牖:门窗,比喻才华的展现。
师友源流:师长和朋友的学术传承。
纷侘傺:形容心情烦闷,不得志。
淫末:琐碎无益的事。
昭昭:光明的样子,这里指生前。
冥冥:黑暗,这里指死亡。
束刍:捆成束的草,古代用于祭祀的物品。

翻译

惋惜我身被囚禁,懒得再去读书,庆幸遇到你这样博学多才的人。
虽然你的文章才华频繁展现,但师长朋友的渊源可能并未疏远。
为何内心如此纷乱失意,只因过分追求琐碎之事而浪费精力。
光明突然变为黑暗,你离去让人悲痛,怎能不为你准备一些祭品以表哀思。

鉴赏

这首宋诗表达了诗人胡寅对好友黄大用的深深哀悼和惋惜之情。诗中提到黄大用虽然身陷困境("南冠"常指囚徒,此处暗指困境),但仍保持勤奋好学的态度,对知识有着浓厚的兴趣("喜读书")。诗人赞扬黄大用虽然未能完全遵循正统学术路径("文章户牖虽频闯,师友源流或未疏"),但他的才华和品行优良,堪称佳士。

然而,诗人感叹黄大用未能摆脱世俗束缚("心为形役"),疾病最终夺走了他的生命("遂以病死")。他对于黄大用的早逝感到痛心,认为应该给予他应有的尊重和纪念,哪怕只是象征性的哀悼("悼尔能无一束刍"),表达了对亡友深深的怀念和哀思。整首诗情感真挚,语言朴素,体现了诗人对故人的深情缅怀。

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