昌黎伯:指韩愈,唐代文学家,以直言敢谏闻名。
赞皇公:可能指另一位有直道之称的历史人物,具体未详。
盖世勋:无比卓越的功勋。
朅来:往昔,昔日。
邦风:国家风气。
雕俗:风俗中的不良习气。
痛一洗:彻底改变。
束吏:约束官吏。
课:考核,政绩。
凤尾:比喻皇帝的圣旨。
践槐:比喻晚年出仕。
曹鞯:古代官府的坐具,这里代指官员。
回忆起那昌黎伯,直言进谏气概非凡。
又听说赞皇公,正直之道高洁如天。
两位杰出人物,功绩盖世无人能及。
他们来到这片土地,高山仰止,精神永不变。
如今又有您接续,延续这三百年的传统。
尽管风流已逝,但他们的遗泽依然完好。
国家风气尚有杂乱,雕琢习俗顽固难改。
必须彻底清洗,让百姓成为贤良。
约束官吏如制伏猛虎,爱护人民如同烹饪鲜鱼。
您的政绩堪称天下第一,名声超越同僚。
凤凰展翅的圣旨将至,不久将下达命令。
即使晚年入仕也不迟,清晨就催促官员行动起来。
这首诗是宋代胡铨所作的《送周子上赴宜春》,表达了对周子的勉励和对社会风气的期望。诗人以昌黎伯和赞皇公两位直臣为榜样,赞扬周子继承他们的刚正之气和高尚品德。诗中提到周子的到来将为当地带来积极影响,期待他能改革陋习,提升民风,如同束吏制伏猛虎,爱护百姓如烹调鲜美食物。诗人祝愿周子能在地方治理上取得卓越成就,甚至超越同僚,最终得到朝廷的认可和召还。整首诗充满了对人才的赞赏和对社会进步的热切期盼。
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