走马：骑马。
忆：回忆。
江上台：江边的高台。
兴废：历史兴衰。
使人哀：让人感到悲哀。
遥怜：远远地怜悯。
冷澹：冷清。
黄花节：菊花节。
飘零：孤独、飘泊。
白雁来：南飞的大雁。
念尔：想到你。
不堪：难以承受。
怀为恶：愁苦的心情。
应是：想必是。
首频回：频频回首。
诗成：写完诗。
憨申诵：深情朗诵。
句累：句子的沉重。
心孔开：心灵得到解脱。

骑马时想起登临江边的高台，听到历史兴衰的消息让人感到悲哀。
我远远地怜悯着冷清的菊花节，面对着孤独的南飞大雁而更加感伤。
想到你承受不住这愁苦，我心中不禁频频回首。
写完这首诗，我想寄给你，希望你能深情朗诵，但句子的沉重难以让你的心灵得到解脱。

这首宋诗《九日寄和父弟》是赵蕃所作，表达了诗人走马途中回忆起往昔登台赏景，感叹世事兴衰，引发哀思的情感。首联以“走马忆登”起，勾勒出诗人骑马远行，心中不禁想起过去在江边高台上的情景，那份历史沧桑感油然而生。

颔联“遥怜冷澹黄花节，远对飘零白雁来”，诗人遥想此时正值菊花盛开的重阳节，却因远离家乡而感到孤独，看到南飞的大雁，更增添了漂泊之苦。这里的“黄花节”和“白雁”都是秋天的典型意象，寓含了诗人对故乡和亲人的深深思念。

颈联“念尔不堪怀为恶，思余应是首频回”，诗人进一步抒发自己的情感，想到亲人面对这样的境况，心情必定不佳，而自己也因为思念而思绪纷飞，频频回顾。

尾联“诗成寄与憨申诵，句累难教心孔开”，诗人决定将这些感慨写成诗，寄给弟弟，希望他能理解并共情。然而，诗中的深沉情感太过浓烈，以至于难以用言语完全表达，让人心中愁绪难以舒展。

总的来说，这首诗通过描绘秋日景象和诗人的心境，展现了浓厚的亲情纽带和对家国兴衰的感慨，语言质朴，情感深沉。