灵槎:古代神话中的木筏,象征着仙人的交通工具。
遨头:指追求卓越,处于领先地位。
儒级:比喻儒家学派的地位或学问层次。
济巨舟:比喻成就大事,驾驭大局面。
九仞:极言深度,比喻事情进行到关键时刻。
善刀:比喻技艺纯熟,如同好的刀工在完成作品后会保养好刀。
真相误:指隐藏的真实面目被误解。
万户侯:古代官职,位高权重,这里比喻远大的理想和抱负。
八月时分乘坐着灵巧的木筏,踏上万里秋色的旅程,乘风破浪,追求卓越。
我家世代已经登上了儒家的阶梯,你的学业如今应该能承载大船航行。
挖掘井水不要半途而废,即使九仞深也要坚持到底,技艺精湛自然能看见整体的牛形。
儒生的帽子怎能掩盖真实面目?有志之人应当有像万户侯般的远大抱负。
这首诗是宋代诗人袁说友为他的儒侄参加秋试所作的赠别诗。诗中表达了对侄子的鼓励和期望。"八月灵槎万里秋"描绘了秋季八月,寓意着学子的旅程将如灵巧的木筏般跨越万里,充满希望。"乘风得隽要遨头"鼓励侄子把握机遇,勇往直前,取得佳绩。
"吾家连已跻儒级"暗示家族世代书香门第,侄子已有良好的学术基础。"汝业今宜济巨舟"进一步强调侄子应凭借现有的学识去应对更大的挑战,如同驾驭大船破浪前行。"掘井莫令嗟九仞"告诫他做事不可半途而废,即使面临困难,也要坚持到底。
"善刀终自见全牛"引用《庄子》中的典故,意指侄子在学业上要像磨砺好刀一样,不断提升自己,最终能熟练掌握知识,游刃有余。"儒冠岂解真相误"提醒侄子,虽然儒生的帽子象征学问,但不能因此迷失自我,要有真才实学。
最后两句"有志应当万户侯"寄寓了对侄子的期许,鼓励他要有远大志向,并相信自己能够成就一番事业,如同古代封侯的英雄一般。整首诗充满了激励与期待,体现了诗人对后辈的关爱和对教育的重视。
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