南学:南方的学术中心。
葵轩:以葵花命名的轩窗,可能象征着明亮或尊贵。
淳熙:南宋孝宗年号。
盘谷:可能指隐居或学术圣地。
心传鲤:比喻师徒间的学问传承,如鲤鱼跃龙门。
玉润龙:形容知识如玉般润泽,龙脉象征智慧和尊贵。
风流:指才情出众,也指学问的影响力。
堂斧:可能指学府的权威或管理。
天地间在南方开辟了学术中心,葵轩连接着五座山峰。
淳熙年间失去了明镜般的智慧源泉,但盘谷中仍有真实的痕迹留存。
庭院中传授学问如鱼跃龙门,门前流淌着智慧的玉液龙脉。
尽管风华绝代,但阻挡不了学问的传承,如何才能封印这股学府的风气呢?
这首诗是宋代诗人曹彦约所作的挽章,表达了对盘谷胡季随的怀念和对其学问风范的赞美。首句“天地开南学”展现了盘谷作为学术重地的地位,可能位于南方,有着深厚的学术根基。次句“葵轩接五峰”描绘了环境的清雅与高远,暗示盘谷四周山峰环绕,犹如众星捧月。
“淳熙亡一鉴”暗指淳熙年间失去了像胡季随这样的一位明鉴人物,表达了对他的惋惜。而“盘谷有真踪”则强调了胡季随在盘谷留下了真实的学术和人格痕迹。“庭立心传鲤”借用鲤鱼跃龙门的典故,象征胡季随的学问得以传承,弟子们深受教诲。“门乘玉润龙”进一步赞美他的才学如龙,光彩照人。
最后两句“风流遮不断,堂斧若为封”表达了对胡季随风华绝代的品性难以掩盖的敬仰,以及对后人如何能继承并发扬其精神的深沉思考。整体而言,这是一首深情缅怀先贤,推崇其学问与人格魅力的挽诗。
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