南学：南方的学术中心。
葵轩：以葵花命名的轩窗，可能象征着明亮或尊贵。
淳熙：南宋孝宗年号。
盘谷：可能指隐居或学术圣地。
心传鲤：比喻师徒间的学问传承，如鲤鱼跃龙门。
玉润龙：形容知识如玉般润泽，龙脉象征智慧和尊贵。
风流：指才情出众，也指学问的影响力。
堂斧：可能指学府的权威或管理。

天地间在南方开辟了学术中心，葵轩连接着五座山峰。
淳熙年间失去了明镜般的智慧源泉，但盘谷中仍有真实的痕迹留存。
庭院中传授学问如鱼跃龙门，门前流淌着智慧的玉液龙脉。
尽管风华绝代，但阻挡不了学问的传承，如何才能封印这股学府的风气呢？

这首诗是宋代诗人曹彦约所作的挽章，表达了对盘谷胡季随的怀念和对其学问风范的赞美。首句“天地开南学”展现了盘谷作为学术重地的地位，可能位于南方，有着深厚的学术根基。次句“葵轩接五峰”描绘了环境的清雅与高远，暗示盘谷四周山峰环绕，犹如众星捧月。

“淳熙亡一鉴”暗指淳熙年间失去了像胡季随这样的一位明鉴人物，表达了对他的惋惜。而“盘谷有真踪”则强调了胡季随在盘谷留下了真实的学术和人格痕迹。“庭立心传鲤”借用鲤鱼跃龙门的典故，象征胡季随的学问得以传承，弟子们深受教诲。“门乘玉润龙”进一步赞美他的才学如龙，光彩照人。

最后两句“风流遮不断，堂斧若为封”表达了对胡季随风华绝代的品性难以掩盖的敬仰，以及对后人如何能继承并发扬其精神的深沉思考。整体而言，这是一首深情缅怀先贤，推崇其学问与人格魅力的挽诗。