学子们如此忙碌,槐树上槐花静静开放。
我的儿子遵命离去,有访客带来了书信。
白发人在风中戴起帽子,月光下举起鸡头米酒杯。
垂暮之年还能有多少时日,美好的日子不再陪伴我。
举子:参加科举考试的人。
忙:忙碌。
槐花:槐树上的花朵。
细细:慢慢地,悄悄地。
吾儿:我的儿子。
承诏:接受皇命或上级命令。
去:离开。
有客:有访客。
附书来:捎来了书信。
鹤发:白发。
风前帽:在风中戴的帽子。
鸡头:指鸡头米,一种食物。
月下杯:月光下的酒杯。
衰年:晚年。
馀几许:还剩下多少。
胜日:美好的日子。
不同陪:不能再陪伴。
这首诗描绘了诗人送儿子参加科举考试的情景,以及在忙碌之余的感慨。首句“举子忙如此”,写出了学子们为应试而紧张忙碌的状态,槐花在不知不觉中悄然开放,象征着时光的流逝。次句“槐花细细开”以景寓情,增添了淡淡的离别之意。
“吾儿承诏去”表达了诗人对儿子接受朝廷任命的欣慰和期待,同时“有客附书来”则透露出在外的通信,显示出家庭与外界的联系。第三联“鹤发风前帽,鸡头月下杯”通过描绘老人的形象,暗示岁月的沧桑,以及诗人独自品酒赏月的寂寥。
最后两句“衰年馀几许,胜日不同陪”,诗人感叹自己年事已高,美好的日子已经不能与儿子共享,流露出对亲情的眷恋和对未来的感慨。整首诗情感真挚,语言朴素,展现了古代士人家庭的生活场景和情感世界。
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