这首诗描绘了宋代皇帝为了搜集散失的书籍,广泛征求天下遗书的情景。诗中以“炎德侔三代”开篇,将当朝之盛比作古代的辉煌,表达了对盛世的向往与追求。接着,“文章叹烬馀”一句,暗含了对过去文献遗失的惋惜之情。
“千金期重赏,诸郡购遗书”,展现了朝廷为搜集遗书所付出的巨大努力和奖励机制,体现了对知识的尊重和珍视。接下来,“东鲁藏经出,西秦挟律除”两句,通过具体事例,形象地展示了各地积极贡献书籍的情景,进一步强调了搜集工作的广泛性和重要性。
“儒生搜简毕,谒者骛轩车”描绘了儒生们在搜集书籍过程中的辛劳,以及朝廷官员们忙碌奔波的情景,体现了整个社会对知识传承的共同参与和重视。最后,“阙史修兰省,亡诗补石渠”两句,表明了朝廷对于历史文献的修复和补充工作,以及对诗歌文化的保护,体现了对传统文化的继承和发展。
“愿观新四部,清禁直明庐”则表达了诗人对于未来能够看到整理后的四部经典,以及在皇宫内阅读这些珍贵书籍的愿望,寄托了对知识传播和文化繁荣的美好愿景。整首诗不仅反映了宋代社会对知识的渴求和对文化的重视,也体现了诗人对于国家文化传承的深切关注和美好期待。
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