这首诗是宋代诗人彭汝砺所作的《寄邹广道》其一，通过对比自身与他人的境遇，表达了对学问追求的执着与对友情的珍惜。

首联“陋学常嗟趣识迷，羡君先得正途归”，诗人自谦学识浅薄，常常感叹于自己在追求学问道路上的迷茫，而羡慕朋友能够早早找到正确的道路，成功归来。这里运用了对比的手法，突出了诗人对于自身学习状态的反思和对于他人成就的欣赏。

颔联“直从前哲评高下，羞与时人较是非”，进一步阐述了诗人对于学问价值的判断标准。他认为应当以古代贤哲的标准来评价事物的优劣，而不是随波逐流，与世俗之人计较是非。这体现了诗人对于传统智慧的尊崇以及对于独立思考的坚持。

颈联“长愤荆蒿埋杞梓，忽惊沙砾得珠玑”，诗人以“荆蒿”比喻平凡之物，“杞梓”象征珍贵之材，形象地描绘了世间的不公现象——珍贵的才能往往被埋没，而平凡之物却能意外地获得重视。这一联表达了诗人对于社会现实的不满和对于真正人才被忽视的痛心。

尾联“相从未几又相去，东望门阑心欲飞”，诗人与朋友相聚的时间虽短，但分别后内心充满了对朋友的思念，以至于东望友人的家门，心中仿佛要飞过去。这表达了深厚的友情和对未来的期待。

整体而言，这首诗通过个人的求学经历和对友情的感悟，反映了宋代文人对于学问追求的执着、对社会不公的批判以及对真挚友谊的珍视。