这首诗以深邃的哲理和生动的比喻，探讨了宇宙万物的本质与相互关系。诗人从“万缘合处本无心”开始，提出了一种超脱世俗、超越表象的观点，认为在万物聚合的根源之处，并不存在任何执著的心念，这是一种对宇宙本质的深刻洞察。

接着，“明暗相形亦漫成”，进一步阐述了对立统一的哲学思想。明与暗作为相对的概念，在相互映衬中形成，但这种形成并非刻意为之，而是自然界的常态。这不仅指自然界的现象，也隐喻了世间万物之间的相互依存与对比。

“光影都亡复何物”，则将讨论推向了更高的层次。光影，作为物质世界中的现象，一旦消失，剩下的究竟是什么？这个问题触及了存在与虚无、物质与精神的界限，引导读者思考宇宙的终极状态和存在的意义。

最后，“更须试问老师兄”，以一种谦逊而好奇的态度，邀请读者或智者一同探索、思考这些深层次的问题。这里“老师兄”可以理解为智慧的导师或共同探索真理的伙伴，强调了知识的追求是一个集体的、持续的过程。

整体而言，这首诗通过精炼的语言和深刻的哲思，展现了诗人对宇宙、生命和存在的独特见解，鼓励人们超越表面现象，深入思考世界的本质和意义。