花间：指花丛或花园中。
预想：预先设想。
家时：回家的时候。
笋蕨：竹笋和蕨类蔬菜。
堆盘：堆积在盘子里。
荐酒卮：献上酒杯。
点检：检查或指导。
儿童：小孩子。
参小学：参加小学的学习活动。
招呼：叫喊或邀请。
朋友：熟人或好友。
说新诗：朗诵新的诗歌。

在花丛中已经想象着回家的情景，
准备用竹笋和蕨菜满满地摆满餐桌，斟满酒杯。

这段诗描绘了诗人在花间提前思考归家的情景，预备着家中的美酒与佳肴。同时也反映出诗人对传统文化的重视和教育下一代的责任感。在这平淡而富有意境的画面中，我们可以感受到诗人对于家庭、学习以及友谊的珍视之情。

"花间预想到家时，笋蕨堆盘荐酒卮。" 这两句表达了诗人在春日花前对归家的向往，以及对家乡美食的期待。其中，“花间”不仅是自然景色，更象征着生活中的点滴温馨；“预想到家时”，则透露出诗人的思念之情；“笋蕨堆盘荐酒卮”，展现了家乡的丰富与美好，"笋蕨"即竹笋和蕨菜，是清新的野味食物，而“荐酒卮”则是古代饮酒时用的小杯，这里代表着诗人对美好生活的期待。

"点检儿童参小学，招呼朋友说新诗。" 这两句展示了诗人的文化使命感和对文学创作的热情。“点检儿童参小学”，说明诗人关注教育，对下一代的培养充满责任；“招呼朋友说新诗”，则体现出诗人与友人共同探讨文学，分享创作成果的情谊。

总体而言，这首诗不仅描绘了一个温馨和煦的家庭生活场景，也反映出了诗人对于传统文化和个人修养的追求。