敢：敢于。
着：对待。
寻常：平常。
白眼：轻视的目光。
壑冰：山谷中的冰雪。
峰雪：山峰上的冰雪。
登坛：登上诗歌的殿堂。
将：已经。
劝学：鼓励学习。
聊为：暂且作为。
祭酒官：古代学官名，负责教育和祭祀。
士类：读书人。
相推：互相推崇。
无异论：没有不同意见。
亲颜：你的面容。
遥觉：远远感到。
人物：人才。
皆：都。
公等：你们这些杰出的人。
岂不：难道不是。
忧时：忧虑时局。
意稍宽：心情稍微宽慰。

敢于以平常心看待世俗的眼光，山谷冰雪映照出严寒的光芒。
我已经在诗歌的殿堂上立足，暂且以教书为乐，担任学官。
读书人互相推崇，没有异议，远远看到你的笑容也觉得欣慰。
如今人才济济，大家都是这般，难道不会因时势稍感宽慰吗？

这首诗是方回在宋末元初时期创作的，属于次韵景安提学谩成三首中的第一首。从内容来看，诗人通过对自然景象的描绘，表达了自己对于学问和修养的重视，以及对于同辈士人的鼓励和赞赏。

“敢着寻常白眼看，壑冰峰雪照人寒。” 这两句诗通过对壑冰峰雪的观察，传递出一种超脱世俗、淡定从容的态度。"壑冰峰雪"形象生动地描绘了一个清冷而庄严的自然景色，而“白眼看”则表明诗人以平常的心态去观照这些非凡之物，这是对内心修养的一种展示。

“言诗已是登坛将，劝学聊为祭酒官。” 这两句诗反映了诗人对于学问的重视和传承。"言诗已是登坛将"表明诗歌已经成为一种高尚的艺术追求，而“劝学聊为祭酒官”则是在提倡通过学习来致敬古人的智慧和文化。

“士类相推无异论，亲颜遥觉有馀欢。” 这两句诗描述了同辈之间在学问上的互相推崇和赞赏，没有争论，只有对知识的共同追求和喜悦之情。

“即今人物皆公等，岂不忧时意稍宽。” 最后两句诗表达了一种时代关怀。尽管当下的人物都能平等地被看待，但诗人仍然感到时代的忧虑，心中有一份宽慰之情。

总体而言，这首诗通过对自然和学问的描写，传递出一种超脱、修养与时代关怀的情怀，是一首具有深刻内涵的古典诗歌。