名míng在zài诸zhū生shēng右yòu，家jiā经jīng见jiàn素sù风fēng。
春chūn田tián休xiū学xué稼jià，秋qiū赋fù出chū儒rú宫gōng。

别bié路lù残cán云yún湿shī，离lí情qíng晚wǎn桂guì丛cóng。
明míng年nián石shí渠qú署shǔ，应yìng继jì叔shū孙sūn通tōng。

名：名声。
诸生：众多儒生。
右：之上。
家经：家族传统。
见素风：朴素的风尚。
春田：春天的田野。
休学稼：不以耕作为目的的学习。
秋赋：秋季的赋税学习任务。
儒宫：儒家学宫。
别路：离别的路途。
残云湿：雨后残留的湿润云彩。
离情：离别的情感。
晚桂丛：傍晚时分的桂花树丛。
明年：下一年。
石渠署：石渠阁官署，古代藏书或议政的地方。
应继：应当继承。
叔孙通：西汉初期的儒学学者，此处代指学问与传统。

名声在众儒生之上，家族传承着朴素的风尚。
春天在田间不是为了耕作，秋天从儒家学宫中完成赋税学习。
离别的路上残云湿润，离别的情感如同傍晚的桂花丛般浓厚。
明年的石渠阁官署，应该会继续叔孙通的学问传统。

这首诗是唐代诗人皎然所作，名为《送张孝廉赴举》。诗中表达了对友人的深厚情感和美好祝愿。

"名在诸生右，家经见素风。"

开篇即点明被送别之人在学术上已有成就，其家庭文化底蕴亦十分深厚。"名在诸生右"意味着该生已跻身于优秀之列，而"家经见素风"则展示了其家族的传统和修养。

"春田休学稼，秋赋出儒宫。"

这两句描绘了古代士人求学问道的情景。春天时休耕学习，秋天则是考试之季，从此可见诗中主人公对学业的重视和投入。

"别路残云湿，离情晚桂丛。"

这里流露出离别之情。"别路残云湿"描绘了分别时的愁云满目，而"离情晚桂丛"则通过晚秋桂花的意象传达了深沉的情感。

"明年石渠署，应继叔孙通。"

诗人在此处寄予厚望，预祝友人来年能在科举考试中取得好成绩，如同历史上的叔孙通一样。

总体而言，这首诗通过对自然景象的描绘和对学业成就的点赞，表达了对朋友深情厚谊并对其未来充满期待。