四sì海hǎi重zhòng贡gòng献xiàn，珠zhū赆jìn称chēng至zhì珍zhēn。
圣shèng朝cháo开kāi礼lǐ闱wéi，所suǒ贵guì集jí嘉jiā宾bīn。

若ruò生shēng在zài世shì间jiān，此cǐ路lù出chū常cháng伦lún。
一yī士shì登dēng甲jiǎ科kē，九jiǔ族zú光guāng彩cǎi新xīn。

憧chōng憧chōng车chē马mǎ徒tú，争zhēng路lù长cháng安ān尘chén。
万wàn目mù视shì高gāo天tiān，升shēng者zhě得dé苦kǔ辛xīn。

况kuàng子zǐ当dāng少shǎo年nián，丈zhàng人rén在zài咸xián秦qín。
出chū门mén见jiàn宫gōng阙quē，献xiàn赋fù侍shì朱zhū轮lún。

有yǒu贤xián大dà国guó丰fēng，无wú子zǐ一yī家jiā贫pín。
男nán儿ér富fù邦bāng家jiā，岂qǐ为wèi荣róng其qí身shēn。

煌huáng煌huáng文wén明míng代dài，俱jù幸xìng生shēng此cǐ辰chén。
自zì顾gù非fēi国guó风fēng，难nán以yǐ合hé圣shèng人rén。

子zǐ去qù东dōng堂táng上shàng，我wǒ归guī南nán涧jiàn滨bīn。
愿yuàn君jūn勤qín作zuò书shū，与yǔ我wǒ山shān中zhōng邻lín。

四海：指全国范围内。
重贡献：纷纷进献宝物。
珠赆：珍珠等珍贵财物。
圣朝：指当时的朝廷，赞美之词。
礼闱：科举考试的地方，特指会试。
所贵：最看重的。
集嘉宾：聚集有才之士。
若生：如果想要。
世间：人世间。
常伦：寻常的行列。
一士：一位士子。
甲科：进士科，科举的高等级。
九族：泛指家族所有成员。
光彩新：增添光彩。
憧憧：形容人多的样子。
车马徒：乘车骑马的人群。
长安尘：长安城中的尘土，代指京城繁华。
万目：众人的眼睛。
高天：比喻高位、朝廷。
升者：晋升的人。
况子：何况你。
少年：年轻。
丈人：尊称，这里可能指有地位的人，也可能指父亲。
咸秦：咸阳，这里泛指京城长安。
宫阙：皇宫的建筑。
献赋：呈上诗文以求仕进。
朱轮：红色车轮的车辆，古代高官所乘。
有贤：有才能的人。
大国丰：使国家富饶。
无子：没有后代。
一家贫：整个家庭贫困。
富邦家：使国家和家庭富裕。
荣其身：为自己增光。
煌煌：光明灿烂的样子。
文明代：文化昌盛的时代。
俱幸：都幸运地。
自顾：自视，自我审视。
国风：国家的风气或标准。
合圣人：符合圣人的要求或标准。
东堂：朝廷或高位的代称。
南涧滨：南方山涧边，喻隐居之地。
勤作书：勤奋写作。
山中邻：隐居山林的邻居。

四海之内纷纷献宝，珍珠财货被誉为最珍贵。
圣明的朝廷开设科举考场，最可贵的是聚集了众多英才。
若想在人世间脱颖而出，这条路能超越寻常。
一旦士子高中进士，全家都因此光耀门楣。
车水马龙，众人争相踏上长安的尘土之路。
万众仰望苍穹，晋升者历经无数艰辛。
何况你正值青春年少，身处京城长安。
出门即见皇宫壮丽，献上辞赋侍奉权贵。
有才之士使国家富强，无后之人令家庭贫瘠。
男子汉应使国家家庭富裕，岂只是为了个人荣耀。
光明灿烂的盛世，我们都幸运地生于此时。
自知才华不符国风，难以匹配圣人的标准。
你前往殿堂高位，我则回归南山溪边。
希望你勤于书写，成为我山野中的近邻。

这首诗是唐代诗人王建的作品，名为《送薛蔓应举》。诗中表达了对友人薛蔓参加科举考试并取得佳绩的祝贺与期望之情。

"四海重贡献，珠赆称至珍" 一句，意在赞美薛蔓的才华和学问，如同珍贵的宝贝被世人所重视。"圣朝开礼闱，所贵集嘉宾" 表示在这光明正大的朝代里，对于有才能的人给予高贵的地位。

"若生在世间，此路出常伦" 说的是薛蔓如果能在这个世界上活着，就能通过科举考试的途径超越常人的成就。"一士登甲科，九族光彩新" 描写了一个人考取功名，不仅自己荣耀，而且带动整个家族的荣光。

"憧憧车马徒，争路长安尘" 形容的是考生们为了参加考试而拥挤在长安的道路上。"万目视高天，升者得苦辛" 强调了那些能够通过科举考试的人是经过艰苦努力才达到的。

"况子当少年，丈人在咸秦" 作者提到薛蔓年轻有为，而自己的父亲尚在陕西一带。"出门见宫阙，献赋侍朱轮" 表示薛蔓外出时看到壮丽的宫殿建筑，表达了他要写诗歌颂赞皇上的愿望。

"有贤大国丰，无子一家贫" 这句话意味着国家因有贤能之士而繁荣，而家庭如果没有后代则显得孤单和贫乏。"男儿富邦家，岂为荣其身" 强调了男子能够使家族兴旺发达，是对个人的一种荣耀。

"煌煌文明代，俱幸生此辰" 说的是现在正值文化昌盛的时代，我们都有幸生活在这个美好的时期。"自顾非国风，难以合圣人" 表示自己反观自己的才华，不够国家期待，也达不到圣贤之人。

最后两句"子去东堂上，我归南涧滨。愿君勤作书，与我山中邻" 是作者对薛蔓的期望，希望他能在东堂勤学，而自己则返回南边的溪流旁。并表达了希望薛蔓能常写信与自己山中的生活保持联系。

整首诗通过送别之情，表达了对友人的祝福和个人内心的自省，同时也反映了唐代科举考试的重要性以及士人对于功名的追求。