长cháng忆yì旧jiù山shān日rì，与yǔ君jūn同tóng聚jù沙shā。
未wèi能néng精jīng贝bèi叶yè，便biàn学xué咏yǒng杨yáng花huā。

苦kǔ甚shèn伤shāng心xīn骨gǔ，清qīng还hái切qiè齿chǐ牙yá。
何hé妨fáng继jì余yú习xí，前qián世shì是shì诗shī家jiā。

长忆：常常回忆。
旧山：故乡。
聚沙：比喻幼年时一起玩耍，源自儿童堆沙为戏的典故。
贝叶：指佛经，古时印度用贝多罗树叶书写佛经。
咏杨花：吟诵关于柳絮的诗，这里杨花代指柳絮，是文学中的常见意象。
苦甚：非常辛苦。
伤心骨：比喻痛苦深重，直达内心深处。
清还切齿牙：即便生活再苦，仍保持高洁，‘切齿牙’形容极度的清醒或决心。
何妨：不妨，表示可以这样做。
继馀习：延续以前的习惯或爱好。
前世是诗家：比喻前生就对诗歌有深厚的缘分或才能。

常常回忆起在故乡的日子，那时与你一同嬉戏玩耍。
还没能精通佛经的智慧，就开始学习吟诵关于柳絮的诗歌。
生活的艰辛深深刻入心骨，但那份清澈却让人咬牙坚持。
不妨继续保持着这样的习惯，毕竟前世我们就已是热爱诗歌的人家。

这首诗是唐代诗人齐己所作，名为《寄怀江西僧达禅翁》。从诗中可以看出诗人对于旧友的深切怀念和不舍。

"长忆旧山日，与君同聚沙。"

这里诗人表达了自己对过去美好时光的长久记忆，那些在旧山之下，与朋友共同度过的时光，如同细沙般宝贵而难以忘怀。

"未能精贝叶，便学咏杨花。"

这两句暗示诗人对于友情的珍视和向往，虽然自己没有能力像贝多叶那样将这些美好时光保存下来，但他愿意像咏叹春天的杨花一样，不断地赞美那些共同的记忆。

"苦甚伤心骨，清还切齿牙。"

诗人通过这两句表达了这种怀念带给他的深刻哀痛，这种哀痛如同刀割心骨般剧烈，而且这种清冷的思念之感，如同寒风一般，刺骨而又难以忍受。

"何妨继馀习，前世是诗家。"

最后两句则表达了诗人希望能够继续保持这份对友情的怀念和追忆，就像他在前生便是一个诗人一样，对美好的时光有着深厚的情感。

总体来看，这首诗通过诗人的怀旧之情，展现了一种深沉而又温暖的人性情感，以及诗人对于友情的珍视和不舍。