游童:玩耍的孩子。
苏合弹:古代的一种弦乐器。
倡女:歌妓。
蒲葵扇:用蒲葵叶制成的扇子。
初日:早晨的太阳。
映城:照耀城市。
相思:深深的思念。
忽相见:突然相遇。
褰裳:提起衣裙。
蹋路草:踩踏路边的草。
理鬓:梳理鬓发。
回花面:露出笑脸。
薄暮:傍晚。
不同归:没有一起回家。
留情:产生感情。
芳甸:美丽的田野。
游玩的孩童在弹奏苏合琴,歌妓手持蒲葵扇在舞蹈。
当朝阳照耀城市之际,他们的相思之情突然涌现。
他们撩起衣摆踩过路边草丛,整理鬓发,露出笑脸。
傍晚时分,他们并未一同归去,却在美丽的田野中留下了情感的痕迹。
这首诗描绘了一幅生动的春日游乐图景,通过鲜活的细节展现了诗人对春天美好时光的留恋之情。
“游童苏合弹,倡女蒲葵扇”两句以富有音乐和舞蹈元素的情境开篇,"游童"指的是嬉戏的孩子,而"倡女"则是古代指称歌女或舞女,"苏合弹"和"蒲葵扇"分别象征着乐器和扇子,这些细节共同营造出一个欢快、热闹的春日集会氛围。
“初日映城时,相思忽相见”一句,诗人通过初升的太阳照耀城市的情景,点出了人物之间突如其来的相遇和情感交流。这里的"相思"二字暗示了情感的交流与深化,表达了一种偶然相逢之美好。
“褰裳蹋路草,理鬑回花面”两句则描写了人物在自然环境中的活动和打扮。"褰裳"指的是提起衣襟以免沾染尘土,而"蹋路草"则是脚步踩踏在绿色的草地上,显得随意而自在。"理鬑回花面"则描绘了女子整理头发并转身欣赏花朵的温馨画面,透露出一种闲适与享受。
“薄暮不同归,留情此芳甸”两句表达了诗人对于美好时光的珍惜和不舍。"薄暮"指的是日落时分,而"不同归"则意味着人物因对这份美好的珍视而不愿意离开。"留情此芳甸"强调了诗人想要将自己的情感留在这个充满花香的美好地方。
整体来看,这首诗通过细腻的情感描写和生动的景物描绘,展现了诗人对春日游乐生活的热爱,以及对美好时光不愿忘怀的情愫。
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