冬至日寄小侄阿宜诗

作者:杜牧     朝代:唐

小侄名阿宜,未得三尺长。
头圆筋骨紧,两眼明且光。
去年学官人,竹马绕四廊。
指挥群儿辈,意气何坚刚。
今年始读书,下口三五行。
随兄旦夕去,敛手整衣裳。
去岁冬至日,拜我立我旁。
祝尔愿尔贵,仍且寿命长。
今年我江外,今日生一阳。
忆尔不可见,祝尔倾一觞。
阳德比君子,初生甚微茫。
排阴出九地,万物随开张。
一似小儿学,日就复月将。
勤勤不自已,二十能文章。
仕宦至公相,致君作尧汤。
我家公相家,剑佩尝丁当。
旧第开朱门,长安城中央。
第中无一物,万卷书满堂。
家集二百编,上下驰皇王。
多是抚州写,今来五纪强。
尚可与尔读,助尔为贤良。
经书括根本,史书阅兴亡。
高摘屈宋艳,浓薰班马香。
李杜泛浩浩,韩柳摩苍苍。
近者四君子,与古争强梁。
愿尔一祝后,读书日日忙。
一日读十纸,一月读一箱。
朝廷用文治,大开官职场。
愿尔出门去,取官如驱羊。
吾兄苦好古,学问不可量。
昼居府中治,夜归书满床。
后贵有金玉,必不为汝藏。
崔昭生崔芸,李兼生窟郎。
堆钱一百屋,破散何披猖。
今虽未即死,饿冻几欲僵。
参军与县尉,尘土惊劻勷。
一语不中治,笞箠身满疮。
官罢得丝发,好买百树桑。
税钱未输足,得米不敢尝。
愿尔闻我语,欢喜入心肠。
大明帝宫阙,杜曲我池塘。
我若自潦倒,看汝争翱翔。
总语诸小道,此诗不可忘。

拼音版原文

xiǎozhímíngāwèisānchǐcháng

tóuyuánjīnjǐnliǎngyǎnmíngqiěguāng

niánxuéguānrénzhúràoláng

zhǐhuīqúnérbèijiāngāng

jīnniánshǐshūxiàkǒusānxíng

suíxiōngdànliǎnshǒuzhěngshang

suìdōngzhìbàipáng

zhùěryuàněrguìréngqiě寿shòumìngcháng

jīnniánjiāngwàijīnshēngyáng

ěrjiànzhùěrqīngshāng

yángjūnchūshēngshènwēimáng

páiyīnchūjiǔwànsuíkāizhāng

xiǎoérxuéjiùyuèjiāng

qínqínèrshínéngwénzhāng

shìhuànzhìgōngxiāngzhìjūnzuòyáotāng

jiāgōngxiāngjiājiànpèichángdīngdāng

jiùkāizhūménchángānchéngzhōngyāng

zhōngwànjuànshūmǎntáng

jiāèrbǎibiānshàngxiàchíhuángwáng

duōshìzhōuxiějīnláiqiáng

shàngěrzhùěrwèixiánliáng

jīngshūkuògēnběnshǐshūyuèxīngwáng

gāozhāisòngyànnóngxūnbānxiāng

fànhàohàohánliǔcāngcāng

jìnzhějūnzhēngqiángliáng

yuàněrzhùhòushūmáng

shízhǐyuèxiāng

cháotíngyòngwénzhìkāiguānzhíchǎng

yuàněrchūménguānyáng

xiōnghǎoxuéwènliáng

zhòuzhōngzhìguīshūmǎnchuáng

hòuguìyǒujīnwèicáng

cuīzhāoshēngcuīyúnjiānshēngláng

duīqiánbǎisànchāng

jīnsuīwèi饿èdòngjiāng

cānjūnxiànwèichénjīngkuāngxiāng

zhōngzhìchīchuíshēnmǎnchuāng

guānhǎomǎibǎishùsāng

shuìqiánwèishūgǎncháng

yuàněrwénhuānxīncháng

mínggōngquēchítáng

ruòliáodǎokànzhēngáoxiáng

zǒngzhūxiǎodàoshīwàng

鉴赏

这首诗描绘了一位年轻的侄子阿宜,他虽然身材矮小,但精力充沛,学习刻苦。诗中提到他去年开始学骑马,现在已经能够读书,并且能够理解一些简单的文章内容。诗人通过对阿宜的描述,表达了对他的期望和祝福,希望他能够成为一个有学问、有才华的人。

诗中的语言流畅自然,富含意象。例如,“去年学官人,竹马绕四廊”这一句,不仅形象地描绘出阿宜学习骑马的情景,还通过“竹马绕四廊”来表达他学习的勤奋和环境的优雅。“今年始读书,下口三五行”则显示了阿宜在阅读上的进步。诗人还通过“忆尔不可见,祝尔倾一觞”等句,表达了对远方侄子的思念和美好的祝愿。

整首诗充满了对未来的一种乐观和期待,同时也透露出诗人对传统文化的珍视和传承。通过“经书括根本,史书阅兴亡”等句,可以看出诗人希望阿宜能够深入学习古籍,不仅是为了个人学问,更是为了国家和社会的发展。

总体而言,这首诗是一篇温馨而又充满教育意义的作品,它不仅展示了诗人的才华,更反映了唐代知识分子对于文化传承和个人的成长抱有的期望。

推荐作者

©2019-2025 学门教育网 版权所有 电脑版

网站备案/许可证号:鲁ICP备19034508号-2