疏慵:闲散懒惰。
僻:偏远。
嫪:自在,舒适。
岑寂:寂静,冷清。
筇:竹杖。
稚:小孩。
蹈道:遵循道路,遵循自然法则。
簎:开始,从事。
孳养:繁殖,养育。
搜求:拼命寻找,掠夺。
牒诉:诉讼状。
类禽噪:像禽鸟乱叫。
乳抱:哺乳,关爱。
揠苗躁:急于求成。
旨:深意,智慧。
采诗官:古代负责采集民间诗歌的官员。
我正担任闲职,偏远之地正好合我心意。
江水远离村庄,偶尔前往,心情已觉自在。
农家相隔遥远,寂静而自由自在。
出门便手持竹杖,遇见人也不戴帽子。
南泾有位渔翁,常常带着孩子来访。
询问他为何捕鱼,他对我说,这是遵循自然之道。
我从小捕捞鱼鳖,直到老去。
洞穴与生俱来,与自然法则相通。
勤勉地告诫我们,天赐之物不可滥用。
大小鱼儿都放生,等待它们繁衍回报。
整天捕鱼获益,鱼儿并未常受损失。
我们都生活在天地间,违背仁德就辜负了天地恩惠。
我看那些当政者,恐怕难以理解这道理。
百姓拼命搜刮,无人怜悯哀悼。
今年河流干涸,前年山洪泛滥。
诉讼案件堆积如山,如同禽鸟乱叫。
就像对待死去的鸡鸭,难道不能给予关爱?
孟子讽刺宋人急于求成,过于急躁。
我赞赏渔父的智慧,它符合圣贤的操守。
若逢采诗官员,我定会把这心意传达。
这首诗描绘了一位隐居田园的生活情景,通过对比渔父和普通百姓的态度,表达了诗人对于自然与生命尊重的哲思。诗中的山水田园不仅是自然美景的展现,更是诗人内心世界的映射。
“予方任疏慵,地僻即所好。”开篇便设定了一种超然物外的情怀,诗人对远离尘世的地方有着独特的情感寄托。
接下来的几句:“江流背村落,偶往心已嫪。田家相去远,岑寂且纵傲。”描绘了一个宁静而又自在的生活场景,诗人对于这种远离尘嚣的田园生活感到心旷神怡。
“出户手先筇,见人头未帽。”这两句生动地展现了渔父日常的平实与自然,他不为外界的繁华所扰,保持着一颗宁静的心。
“南泾有渔父,往往携稚造。”这里的“南泾”可能是指江南某个地方,而“渔父”则是一位以捕鱼为生的父亲形象,他经常带着孩子到处游历,这种画面充满了生活的温馨。
紧接着,“问其所以渔,对我真蹈道。”诗人询问渔父捕鱼的原因,渔父以真诚的态度回答,这里体现了渔父对于自然和生命的尊重态度。
“窟穴与生成,自然通壶奥。孜孜戒吾属,天物不可暴。”渔父提到了他对待自然的方式,以及对子女的教诲,强调了自然界中万物有其生存之道,不应被人为破坏。
“大小参去留,候其孳养报。终朝获鱼利,鱼亦未常耗。”这几句通过渔父的捕鱼行为,传达了一种顺应自然、适度利用资源的生活智慧。
在接下来的部分,“同覆天地中,违仁辜覆焘。余观为政者,此意谅难到。”诗人表达了对于那些不遵循自然规律、贪婪索求的人或政者的批判,他们的行为往往导致资源耗竭,破坏生态平衡。
“民皆死搜求,莫肯兴悯悼。今年川泽旱,前岁山源潦。”这几句反映了当时社会普遍存在的贪婪和短视,以及这种行为对自然环境造成的影响。
最后,“牒诉已盈庭,闻之类禽噪。”通过对比普通百姓与渔父之间的不同态度,诗人强调了一种理想化的人生哲学,即在自然中寻找平衡与和谐。
“譬如死鸡鹜,岂不容乳抱。孟子讥宋人,非其揠苗躁。”这里引入了孟子的观点,以此强调对于生命的尊重以及对自然规律的顺应。
“吾嘉渔父旨,雅叶贤哲操。倘遇采诗官,斯文诚敢告。”结尾部分,诗人表达了对渔父这种生活态度和智慧的赞赏,并暗示自己若有机会成为采诗官,也会以这样的文字来传递这份对于自然与生命的敬畏之情。
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