这首诗是元代诗人张翥所作的《送郑喧宣伯赴赤那思山大斡耳朵儒学教授四首》中的第一首。诗中表达了对郑喧宣伯出仕儒学教授职务的赞美和鼓励。首句“圣祖兴王地”赞扬了这片土地在开国之初的重要地位，暗示了教育与国家兴盛的关系。接下来，“风云护大营”运用自然景象象征保护和激励，预示着郑喧将在学术领域有所建树。

“天垂紫塞阔，星戴赤山明”描绘了壮丽的边塞风光，烘托出郑喧前往的地区既有广阔的天地，又有明亮的前景。诗人强调当地人民风俗淳朴古老，意味着这里有深厚的文化底蕴，有利于学术传播。“皇文易化成”进一步表达了对儒家文化的推崇，认为这里的文化环境易于接受和转化。

最后两句“君行当劝学，无愧鲁诸生”，直接对郑喧提出期望，希望他能够积极倡导学习，不负身为儒家学生的初衷，体现出对教育者的高尚品格和责任感的期待。

总的来说，这首诗以景寓情，既赞美了郑喧的使命，也寄寓了对学术传承的重视，展现了元代文人士大夫对于教育和文化的深情厚意。