作者：柳贯     朝代：元

数日出恒早，旋归已疲剧。
思睡方未暝，强起临几席。
席间有佳友，来来千里屐。
所来非健羡，亦不畏名迹。
谓吾昔求学，颇尝窥窾却。
欲要一夕谈，以慰百年役。
寤疑则岂敢，辨义能亡益。
斯文千载后，泮涣抵离析。
不有高朗姿，谁完超距力。
夫道非远人，何尝系徵索。
譬如山出泉，其初论涓滴。
渟涵就深广，千流同一脉。
掀掀鼓云涛，帖帖输溟渤。
是气中乘陵，无吹亦无息。
文章道之英，各亦随所觌。
草木纷以滋，何尝须粉泽。
生机一发越，形色自不隔。
吾闻古作者，严严垂典式。
履正有夷途，胡行犹■埴。
韩公起扶衰，文字欲适职。
取新非厌常，通变由知易。
衰迟岂复进，傒子坚吾壁。
东风迫归期，未了千日客。
少留慰将远，芳草萋以碧。
谅哉君子心，永言若金锡。
县知筐筥赢，不废秉穧积。
勉勉他日思，为寄东飞翼。

这首诗描绘了诗人与友人危太朴的深厚友情以及对学问的共同追求。诗中通过细腻的笔触，展现了两人在学术探讨中的默契与热情，以及对学问的执着追求。诗的开头描述了时间的流逝和生活的忙碌，随后引出友人的来访，强调了友情的珍贵和学术交流的重要性。

“数日出恒早，旋归已疲剧。” 表达了日常生活的忙碌与疲惫。“思睡方未瞑，强起临几席。” 描绘了诗人虽然困倦但仍坚持学习的情景。“席间有佳友，来来千里屐。” 强调了友人不远千里来访的珍贵。“所来非健羡，亦不畏名迹。” 表明友人来访并非为了炫耀或追求名声，而是出于对学问的热爱和对诗人的尊敬。

接下来的诗句“谓吾昔求学，颇尝窥窾却。” 提到了两人过去的学习经历，“欲要一夕谈，以慰百年役。” 表达了希望在短暂的相聚中深入交流的愿望。“寤疑则岂敢，辨义能亡益。” 指出了在学术讨论中保持谨慎和尊重的重要性。“斯文千载后，泮涣抵离析。” 强调了学术精神的传承与延续。

“不有高朗姿，谁完超距力。” 表达了对高尚人格和超越常规能力的赞美。“夫道非远人，何尝系徵索。” 认为真理并不遥远，关键在于个人的追求与探索。“譬如山出泉，其初论涓滴。” 以自然现象比喻，说明知识的积累如同泉水从点滴汇聚成河。“掀掀鼓云涛，帖帖输溟渤。” 形容学术思想的激荡与融合。“是气中乘陵，无吹亦无息。” 比喻学术精神的持久与不灭。

最后部分“文章道之英，各亦随所觌。” 强调了文学与学术在精神层面的共鸣。“草木纷以滋，何尝须粉泽。” 比喻自然生长的本真之美。“生机一发越，形色自不隔。” 表达了生命与自然的和谐共生。“吾闻古作者，严严垂典式。” 肯定了古代学者的典范作用。“履正有夷途，胡行犹■埴。” 强调了遵循正道的重要性。“韩公起扶衰，文字欲适职。” 提及韩愈在文学上的贡献。“取新非厌常，通变由知易。” 表达了创新与传统之间的平衡。“衰迟岂复进，傒子坚吾壁。” 表示即使年老体衰，仍要坚守学问的信念。“东风迫归期，未了千日客。” 预示着友人即将离开，但友谊不会因此而结束。“少留慰将远，芳草萋以碧。” 希望友人稍作停留，以表达对未来的美好祝愿。“谅哉君子心，永言若金锡。” 对友人品格的高度赞扬。“县知筐筥赢，不废秉穧积。” 表达了对友人智慧与勤奋的敬佩。“勉勉他日思，为寄东飞翼。” 希望未来能够继续交流，表达了深厚的友谊和对未来合作的期待。