这首诗描绘了诗人乘船在桐江上航行的景象,以生动的语言展现了水行之中的自然景观和内心感受。
首句“张帆得顺风,飞鸿与争疾”,开篇即以“顺风”、“飞鸿”为喻,形象地描绘出船只借助顺风快速前行的情景,与飞鸿竞速,展现出一种自由自在、畅快淋漓的航行体验。
接着,“后浪蹙亦舒,前山过如失”两句,通过“蹙”与“舒”的对比,以及“过如失”的夸张描述,生动地表现了水流湍急、山峦迅速后退的动态画面,营造了一种速度感和空间感。
“桐江转数湾,上濑未入日”则进一步描绘了江流曲折、山川环绕的壮丽景色,同时暗示了时间的流逝,仿佛江水在不断向前,而日光也渐渐西移。
“篙工享安便,坐稳头屡栉”两句,转向对船上劳作者的描写,赞美他们面对艰难环境时的从容不迫,以及在劳作间隙中寻找片刻安宁的心态。
“人生倚造物,理微难究诘”表达了对自然界力量的敬畏,以及对人生命运难以完全理解的感慨。
“处顺安可常,离忧讵能必”则从个人命运的角度出发,探讨了顺境与逆境的不可预测性,以及人生中不可避免的起伏与挑战。
最后,“白鸥知此情,故向波间没”以白鸥的形象收尾,象征着诗人内心的平静与超脱,以及对自然和谐生活的向往。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘和深刻哲思的融入,展现了诗人对生命、自然和宇宙奥秘的感悟,以及在逆境中寻求内心平静与和谐的生活态度。
©2019-2025 学门教育网 版权所有 电脑版
网站备案/许可证号:鲁ICP备19034508号-2