作者：柳贯     朝代：元

古人善观人，其孚如视龟。
后是数十年，理事可逆推。
何尝爽分寸，自足制盈亏。
夏童昔跳踉，势将撼边垂。
生子实不令，貌求惟有几。
虎欲既逐逐，狐行亦绥绥。
于时曹侍中，中山拥旌麾。
相逢輶轩使，王鬷贰三司。
谓言国若鼎，寘安毋易危。
人才出试可，边患稔愆违。
消衅必思豫，恃吾有足支。
西枢本兵地，举纲振其维。
迟当属之子，在子究所施。
鬷虽践枢筦，夏强适斯时。
谋弱遂弗振，斥去乃其宜。
亿言不幸中，国岂终莫医。
坡翁忠义人，闻之为愕眙。
写寘尺纸中，示作垂世规。
流传百年后，引贯珠累累。
清夜一发楮，光晶射南箕。
我观与众异，慨今谁致之。
自古泰治世，守道在四夷。
滥觞起毫芒，流末诚渺瀰。
猗那久不作，国蹙祚已移。
展卷怀所钦，凄风振庭枝。

此诗由元代诗人柳贯所作，名为《题苏长公书曹侍中与王省副论赵元昊事》。诗中以历史事件为背景，探讨了国家治理、人才选拔与边防安全的关系，以及在复杂局势下决策的重要性。

首句“古人善观人，其孚如视龟”开篇即点明古人洞察人心的智慧，如同观察龟卜一般准确。接着，“后是数十年，理事可逆推”表明古人对事物发展的预见性，即使时间过去数十年，依然能够根据当时的理政情况推测未来的发展趋势。

“何尝爽分寸，自足制盈亏”强调了古人处理事务的精准度，无论大小事都能把握得恰到好处，从而维持平衡。“夏童昔跳踉，势将撼边垂”通过比喻，描绘了边境的紧张局势，暗示了国家面临的外部威胁。

“生子实不令，貌求惟有几”可能是指选拔人才时的标准和困难，强调了寻找合适人才的不易。“虎欲既逐逐，狐行亦绥绥”运用动物形象，象征不同势力的动态变化。

接下来的段落涉及具体的历史人物和事件，如“于时曹侍中，中山拥旌麾”，描述了曹侍中的角色和地位。“相逢輶轩使，王鬷贰三司”提到了与王鬷的会面，以及他们在国家事务中的作用。

“谓言国若鼎，寘安毋易危”表达了对国家稳定与安全的重视，认为国家如同鼎一样，需要稳固而不可轻易动摇。“人才出试可，边患稔愆违”强调了人才对于解决边疆问题的重要性。

“消衅必思豫，恃吾有足支”体现了预防危机的策略，相信通过自身努力可以应对挑战。“西枢本兵地，举纲振其维”指出了军事战略的关键性，强调了领导者的责任。

“迟当属之子，在子究所施”预示了未来的责任将落在某个人身上，期待其能有效执行策略。“鬷虽践枢筦，夏强适斯时”描述了王鬷在关键时刻的角色，以及面对的强大对手。

“谋弱遂弗振，斥去乃其宜”反映了策略未能有效实施的原因，以及最终的处理结果。“亿言不幸中，国岂终莫医”表达了对国家命运的担忧，认为即使有良言也无法彻底解决问题。

“坡翁忠义人，闻之为愕眙”提到苏东坡的忠义精神，对这一事件表示震惊。“写寘尺纸中，示作垂世规”说明了苏东坡将此事记录下来，作为后世的警示和指导。

“流传百年后，引贯珠累累”强调了这段历史事件的影响深远，如同珍珠串联，成为宝贵的历史遗产。“清夜一发楮，光晶射南箕”形容了在静夜中阅读这段历史时的感悟，如同星光照亮了思考的方向。

最后，“我观与众异，慨今谁致之”表达了作者对当前社会的感慨，认为自己与他人看法不同，对导致当前局面的原因感到忧虑。“自古泰治世，守道在四夷”总结了古代盛世的特点，强调了维护国家秩序的重要性。“滥觞起毫芒，流末诚渺瀰”指出问题往往从小处开始，逐渐蔓延扩散。“猗那久不作，国蹙祚已移”表达了对国家衰败的惋惜，认为这种现象已经持续很久，导致国运衰微。

整体而言，这首诗通过对历史事件的回顾和反思，探讨了国家治理、人才选拔、边防安全以及个人责任等多个方面的问题，展现了作者深邃的历史洞察力和对国家命运的深切关注。