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(1).谓风俗受德教而发生变化。 汉 司马相如 《难蜀父老》：“必若所云，则是 蜀 不变服，而 巴 不化俗也。”《后汉书·曹褒传》：“以礼理人，以德化俗。” 宋 苏轼 《坤成节集英殿宴教坊词·口号》：“文母忧懃初化俗，曾孙仁孝已通天。” 明 何景明 《忆昔行》：“君行访古兼化俗，长楫輶轩指南极。”
(2).教化与风俗。 汉 张衡 《西京赋》：“故帝者因天地以致化，兆人承上教以成俗，化俗之本，有与推移。” 汉 王符 《潜夫论·德化》：“民有性有情，有化有俗。情性者，心也，本也；化俗者，行也，末也。末生於本，行起於心。”

改变俗气，使之高雅或庄重

化俗指的是将俗气或庸俗之物改变为高雅或庄重的形式。它强调了对于粗俗、低级的事物进行改变和提升的意义。

这个成语通常用于形容文化、艺术等方面的提升，也可以用于形容个人修养的进步。

相传古代有一位名叫杨雄的人，他小时候生活贫苦，但很有才华。他在绘画方面有独特的见解，但由于家境贫寒，只能使用廉价的颜料和纸张。然而，他并没有因此而放弃，而是努力学习，将俗气的颜料和纸张通过自己的技巧和创意，变成了高雅的艺术作品。这个故事成为了“化俗”这个成语的来源。

动宾结构，动词“化”表示改变，宾语“俗”表示庸俗之物。

1. 他通过对音乐进行改编，成功地将俗气的流行曲目化俗为高雅的交响乐。2. 这位画家善于运用各种材料和技巧，将庸俗的日常生活化俗为艺术品。

可以将“化俗”理解为“改变俗气”，通过与庸俗相对比，提升为高雅或庄重的形式。可以通过画面化的方式，想象一个庸俗的物品被变成了高雅的艺术品，以此来记忆这个成语。

了解其他类似含义的成语，如“化腐朽为神奇”、“化险为夷”等，可以帮助扩展对于“化俗”的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢把废旧的纸箱子变成漂亮的玩具，这样就能化俗为宝。2. 初中生:通过学习古诗词，我希望能够化俗自己的文学品味。3. 高中生:在乡村旅游中，我们应该努力将庸俗的商业化景区化俗为更具文化内涵的旅游景点。