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古高士名。《史记·乐毅列传论》：“ 乐臣公 学 黄帝 、 老子 ，其本师号曰 河上丈人 ，不知其所出。 河上丈人 教 安期生 ， 安期生 教 毛翕公 ， 毛翕公 教 乐瑕公 ， 乐瑕公 教 乐臣公 ， 乐臣公 教 盖公 。 盖公 教於 齐 高密 、 胶西 ，为 曹相国 师。”按， 晋 葛洪 《神仙传》中的 河上公 或即由此附会而来。

指人们在一起分享快乐或困难，相互帮助的情谊。

河上丈人的字面意思是“河上的丈夫”，但在这里，丈人并不是指真正的丈夫，而是指两岸河边的人们互相帮助，共同面对困难或享受快乐的情景。这个成语强调了人与人之间的友谊、互助和团结。

河上丈人常用于形容人们在困难时互相帮助，共同渡过难关的情况。它可以用来形容朋友之间的互助关系，家人之间的团结，或者社会上的众志成城。

河上丈人的故事源于中国古代的一则寓言故事。相传，有一天，一个人在河边摔倒，他的朋友看到后迅速跑过去扶起他，并帮助他回到了岸边。这个故事告诉人们，当我们遇到困难时，朋友和亲人会在我们身边，伸出援手帮助我们。

河上丈人的结构是“名词 + 动作 + 名词”，其中“河上”表示地点，丈人表示人们互相帮助的情景。

1. 在这个困难的时刻，我们应该像河上丈人一样团结起来。2. 他们之间的友谊就像河上的丈人，无论遇到什么困难，都会相互帮助。3. 这个故事告诉我们，只有当我们像河上丈人一样团结互助，才能共同克服困难。

可以通过将“河上的丈人”形象化为两岸的人们相互帮助的情景来记忆这个成语。想象自己站在河边，看到两岸的人们携手合作，互相帮助，共同面对困难或享受快乐的情景。

1. 了解更多关于中国古代寓言故事的内容，了解其中的道德和价值观。2. 学习其他类似意义的成语，如“众志成城”、“同舟共济”等，扩大词汇量。3. 阅读相关的故事书籍或寓言故事集，加深对友谊和互助的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该像河上丈人一样，互相帮助，共同学习，共同进步。2. 初中生:在困难时，我们应该像河上丈人一样，相互扶持，共同度过难关。3. 高中生:友谊就像河上丈人，无论发生什么，我们都会相互支持，共同成长。