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水的波纹。 晋 郭璞 《游仙诗》之二：“閶闔西南来，潜波涣鳞起。”

指龙鱼变化时，鳞片不连贯，形容破烂不堪或混乱不整齐的样子。

涣鳞一词源自《史记·苏秦列传》:“苏秦从燕归楚，见楚王，楚王曰:‘子欲为我言卧龙乎？’苏秦曰:‘臣愿言之。卧龙者，天下之英雄也，不见其形，不闻其声，而名传后世，汉之降世者，亦一卧龙也。’楚王曰:‘善。子欲以卧龙为喻，何如？’苏秦曰:‘臣愿以卧龙喻之。卧龙之士，不屑卑宫室之富贵，不易危乱之势力，不矜功名之利禄，而志存高远，德行卓著。’”从此，涣鳞成为形容人物风采超群，才华出众的成语。

当形容某人才华出众，超凡脱俗时，可以使用涣鳞这个成语。也可以用来形容某个集体或组织内部混乱不堪，秩序紊乱的情况。

涣鳞一词的故事起源于中国古代的苏秦。苏秦是战国时期的一位著名的外交家和谋士，他在楚国时曾用涣鳞来形容卧龙之士，意味着这样的人才具有超凡脱俗的风采和卓越的才华。

涣鳞是一个形容词+名词的结构，形容词“涣”表示破烂不堪，名词“鳞”表示鱼的鳞片。合在一起形容人或事物的破败不堪或混乱不整齐的样子。

1. 他的才华真是涣鳞之才，无人能及。2. 这个组织内部涣鳞不堪，亟需整顿。

可以通过将涣鳞这个成语与龙鱼的图像联系起来进行记忆。想象一条身上鳞片破烂不堪的龙鱼，形象鲜明地展示了涣鳞的意义。

进一步了解中国古代的苏秦和战国时期的历史背景，可以更好地理解涣鳞这个成语的含义和用法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的画真是涣鳞之作，色彩斑斓，栩栩如生。2. 初中生:这个班级的纪律涣鳞不堪，需要加强管理。3. 高中生:他的演讲涣鳞之才，令人佩服。4. 大学生:这个社团的组织涣鳞不整，需要重建。5. 成人:这个公司的管理涣鳞不堪，亟需改进。