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páng sōu yuǎn shào ㄆㄤˊ ㄙㄡ ㄧㄨㄢˇ ㄕㄠˋ

旁搜远绍（旁搜遠紹|旁蒐遠紹）　

广泛搜集，远承古人。 唐 韩愈 《进学解》：“寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。” 清 魏源 《书古微》序：“坠绪茫茫，旁搜远绍，其得於经者凡四大端。”亦作“ 旁蒐远绍 ”。 王国维 《＜玉谿生年谱＞序》：“君独旁蒐远绍，博采 唐 人文集、説部及金石文字，以正 刘 宋 二书之失。”

寻找资料时，不仅要查找相关的内容，还要广泛搜集远方的资料。

旁搜远绍是一个比喻性的成语，表示在寻找资料时，不仅要查找相关的内容，还要广泛搜集远方的资料。这个成语强调了获取全面信息的重要性，以及在解决问题时需要考虑多个角度和来源的观点。

旁搜远绍常用于描述学习、研究、调查等情境。它可以用来鼓励人们在解决问题或获取知识时要广泛搜集信息，不仅局限于眼前的内容，还要远远超越眼界。

旁搜远绍的故事起源于《史记·李斯列传》中的一个故事。故事中，李斯是秦始皇的重要宰相，他在整理史书时，不仅查阅了当时的史书记载，还亲自前往远方搜集资料，以确保史书的准确性和全面性。因此，旁搜远绍成为了形容他的学习态度和方法。

旁搜远绍由四个汉字组成，分别是旁、搜、远、绍。

1. 在做研究时，我们要旁搜远绍，寻找更多的资料来支持我们的观点。2. 他是一个很有远见的人，总是能够旁搜远绍，找到解决问题的最佳方法。

可以将成语的四个字分别与具体的动作或场景联系起来，形成一个有趣的故事。例如，想象自己在寻找宝藏时，不仅在附近搜索，还要远远地寻找宝藏的线索。

可以进一步了解古代学者如何获取信息和知识，以及现代信息检索的方法。还可以通过阅读相关的历史故事和文学作品，深入理解旁搜远绍的内涵和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在写作业时，不仅查了书上的资料，还上网旁搜远绍，找到了更多的有关信息。2. 初中生:为了写一篇好的作文，我要旁搜远绍，获取更多的素材和观点。3. 高中生:在准备科学竞赛时，我们小组要旁搜远绍，找到更多的实验数据和研究成果。