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亦作“ 践跡 ”。1.踩着前人的足迹。犹蹈袭，因袭。《论语·先进》：“ 子张 问善人之道。子曰：‘不践迹，亦不入于室。’” 明 李贽 《＜世纪列传总目＞后论》：“儒臣虽名为学而实不知学，往往学步失故，践迹而不能造其域，卒为名臣所嗤笑。” 明 袁宏道 《钦叔阳秀才》：“善人不践跡，彼却步步学 尧 舜 ，有恒踽踽凉凉，彼却与物无忤。” 清 顾炎武 《日知录·不践迹》：“服 尧 之服，诵 尧 之言，行 尧 之行，所谓践迹也。” 王闿运 《江陵书院记》：“《诗》曰：‘高山仰止，景行行止。’言远慕古圣，未若践迹循涂之易为功也。”
(2).实践，实行。 晋 郗超 《答傅郎》诗：“奇趣感心，虚飇流芳。始自践跡，遂登慧场。”
(3).行迹；行为。 金 王若虚 《复之纯交说》：“慵夫因人而寄声曰：‘子之病果革矣。已寔行行，谓人之亢；悯我将颠，而子则先。是何其言之近似而践跡之乖歟！’”
见“ 践迹 ”。

踩着别人的脚印走，指在前人基础上发展，继续前进。

践，踩踏；迹，痕迹。践迹意为踩着前人的痕迹前进，指在前人的基础上继续发展，不断进步。这个成语强调了在前人的经验和教训上不断积累和前进的重要性。

可以用于形容在学习、工作或创新中，通过借鉴前人的经验和教训来取得进步和发展的情境。

根据《史记·项羽本纪》记载，项羽是中国历史上著名的军事家和革命家，他在与刘邦争夺天下的过程中，最终失败。据说，项羽在失败后逃亡时，曾经在一片泥地上看到了自己的脚印，他感慨万分，认识到自己失败的原因是没有践踏前人的经验和教训，没有踩着别人的脚印前进。从此以后，项羽在逃亡的过程中，时刻提醒自己要践踏前人的经验，不断进步。这个故事成为了“践迹”这个成语的起源。

动宾结构。

1. 他成功的秘诀就是一直在践迹，不断吸取前人的经验教训。2. 学习是一个践迹的过程，我们要不断积累和进步。

可以将“践迹”与“踩着别人的脚印前进”这个形象联系起来，形成记忆联想。可以通过想象自己在一个泥地上，看到自己的脚印，然后意识到自己要践踏前人的经验和教训，不断前进的场景来记忆这个成语。

可以进一步学习相关的成语，如“前人栽树，后人乘凉”、“脚踏实地”等，了解更多与前人经验和教训相关的成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我要好好学习，践迹前人的脚印，争取取得好成绩。初中生:在选择未来的职业时，我会践迹前人的经验，选择适合自己的发展道路。高中生:考取大学是我的目标，我会践迹前人的成功经验，努力实现自己的梦想。大学生:在创业的道路上，我会践迹前人的教训，避免重蹈覆辙。